發(fā)布時間：2019-06-10 11:01

【摘要】：教育培養(yǎng)國民性活動的前提是基于文化、教育和國民性之間兩兩的雙向互動關(guān)系。教育的導(dǎo)向性功能、文化的激勵性作用和人性的可塑性為教育培養(yǎng)國民性提供了可能。教育培養(yǎng)國民性應(yīng)以"國"為重,并正視文化的時空性和個體的獨特性對國民性培養(yǎng)所帶來的影響。
[Abstract]:The premise of education to cultivate national character is based on the two-way interactive relationship between culture, education and national character. The guiding function of education, the incentive function of culture and the plasticity of human nature make it possible for education to cultivate national character. The education and cultivation of national character should focus on "country", and face squarely the influence of the space-time nature of culture and the uniqueness of individual on the cultivation of national character.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【分類號】：G417

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2496414