摘 要: 開展素質教育,要從幼兒階段抓起,目的是要把孩子培養(yǎng)成人格健全、身心全面發(fā)展的人;培育富有創(chuàng)造性,能夠適應未來社會發(fā)展需要的人。本文認為,首先要轉變教育觀念,確立幼兒學習的主體地位。其次要注意保護和發(fā)展幼兒的想象力,善待幼兒的質疑。最后要注意發(fā)展幼兒創(chuàng)造力的良好心理素質,既是素質教育的重要內容,又是創(chuàng)新能力形成不可缺少的因素。
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本文編號：2320