發(fā)布時(shí)間：2024-12-07 07:38

　　 按照福建省教育廳的文件規(guī)定,福建省中等職業(yè)學(xué)校2017年及以后入學(xué)的學(xué)生,開始正式實(shí)行學(xué)業(yè)水平測試。學(xué)業(yè)水平測試,作為中職生畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù),既是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)達(dá)到的程度,也是保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。面對新形勢,我們在語文教學(xué)中要以大綱為準(zhǔn)則,以教材為依據(jù),以信息技術(shù)為依托,以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,深入細(xì)致地上好每一堂課。讓學(xué)生充分發(fā)揮積極主動性,掌握語文基礎(chǔ)知識、學(xué)會閱讀與欣賞、表達(dá)與交流,奠定繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的語文基礎(chǔ)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
    1.提高語文教師的專業(yè)素養(yǎng)
    2.準(zhǔn)確引導(dǎo)語文學(xué)習(xí)的方向
    3.增強(qiáng)課堂的掌控能力
二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
三、優(yōu)化教學(xué)方法



本文編號：4015042