雙減背景下初中班級管理存在的問題與對策分析
發(fā)布時間:2024-12-15 21:06
班主任的班級管理工作任務艱巨且對學生的成長、學校的發(fā)展來說意義重大。雙減背景下,班主任要充分發(fā)揮自身班主任角色的優(yōu)勢,了解新時代教育改革并與時俱進,不斷提高自身班級管理能力和綜合素質,尊重學生,積極學習,以培養(yǎng)學生自主學習能力和提升學生綜合素質為出發(fā)點,采用有效的方法進行班級管理,制定合理的班級制度,為學校和社會培養(yǎng)一代代適應新時代的優(yōu)質人才,為美好的社會主義建設添磚加瓦。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、初中班主任的班級管理中存在的問題
二、雙減背景下初中班級管理原則
1、以人為本原則
2、教管結合原則
3、平行管理原則
三、雙減背景下初中班級管理對策
1、強化責任擔當
2、重視學生主體
四、結語
本文編號:4016465
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一、初中班主任的班級管理中存在的問題
二、雙減背景下初中班級管理原則
1、以人為本原則
2、教管結合原則
3、平行管理原則
三、雙減背景下初中班級管理對策
1、強化責任擔當
2、重視學生主體
四、結語
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