發(fā)布時間：2025-01-17 13:03

　　 在政治教學(xué)中引入熱點(diǎn)話題進(jìn)行教學(xué),可以促進(jìn)學(xué)生對政治概念的深刻理解,使抽象的知識形象化,使枯燥的知識趣味化,增強(qiáng)政治教學(xué)的實(shí)效性。在我國的高考體系中,政治方面的考試內(nèi)容正在朝著當(dāng)下社會廣泛關(guān)注的重點(diǎn)問題方向傾斜,并且會對學(xué)生的理解能力和分析能力做出考核,這樣的情況對高中的政治課堂教學(xué)提出了一定的要求。

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【部分圖文】：

圖1教師在高中《政治與法治》教學(xué)中應(yīng)用時政資源的頻率

陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文22基于問卷調(diào)查結(jié)果，對時政資源在高中《政治與法治》教學(xué)的情況進(jìn)行分析。1.教師問卷分析（1）政治教師在《政治與法治》教學(xué)中應(yīng)用時政資源的頻率增多調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，有55%的學(xué)生表示政治老師在《政治與法治》課堂會經(jīng)常應(yīng)用時政資源，有31.24%的同學(xué)表示....

圖2學(xué)生獲取時政資源的途徑（2）大部分政治教師在《政治與法治》課堂解讀時政素材的方法仍然以講授

陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文22基于問卷調(diào)查結(jié)果，對時政資源在高中《政治與法治》教學(xué)的情況進(jìn)行分析。1.教師問卷分析（1）政治教師在《政治與法治》教學(xué)中應(yīng)用時政資源的頻率增多調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，有55%的學(xué)生表示政治老師在《政治與法治》課堂會經(jīng)常應(yīng)用時政資源，有31.24%的同學(xué)表示....

本文編號：4028100