發(fā)布時間：2020-10-24 01:21

　　 隨著教育國際化的發(fā)展,優(yōu)質(zhì)教育與教育供應的選擇權(quán)需要越來越大,教育消費者加大了對高校的內(nèi)在發(fā)展和外在形象這兩方面的關(guān)注。因此,一個良好的高校形象成為了抵御外來競爭和本土競爭的重要法寶。當前,校園官方微信訂閱號已經(jīng)變成了高校對外宣傳形象、打造文化品牌的重要平臺,從高校形象的角度出發(fā),如何利用好微信公眾平臺來打造風格鮮明的高校宣傳工作,已成為各高校競相發(fā)力的競技場。在2016年,西南交通大學榮膺中國大學最具影響力新媒體十強,在教育部新聞辦公室(微信教育)、中國青年報、南方周末、清博指數(shù)等權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的歷次新媒體影響力排行榜上,西南交通大學新媒體的綜合影響力也始終穩(wěn)居全國高校前列。那么,西南交通大學通過新媒體平臺傳遞出了學校什么形象?能否提升學校的外在競爭力?和教育部授予的“以理工科為主的211、特色985”學校形象是否一致?基于上述思考,本文中作者以2013——2016年期間在西南交通大學官方微信上發(fā)布的全部推文為主要研究對象,分別從西南交通大學官方微信訂閱號的標題、轉(zhuǎn)載來源、內(nèi)容和互動效果的形象四個方面開展研究,以內(nèi)容分析法和個案研究法為主要研究方法了解訂閱號中西南交通大學的形象。論文共五章:第1章緒論,主要介紹研究背景及問題的提出,文獻綜述及研究方法。第2章,對西南交通大學官方微信訂閱號的文本進行編碼說明。第3章是本論文的核心內(nèi)容,主要以西南交通大學官方微信訂閱號文本中標題、轉(zhuǎn)載來源、內(nèi)容、互動為研究對象,采用定量和定性相結(jié)合的方法分析宣揚的西南交通大學形象。第4章是對西南交通大學官方微信訂閱號的自身運營對西南交大形象促進的研究。第5章即結(jié)合第3章、第4章的分析結(jié)果提出西南交通大學官方微信訂閱號在宣傳西南交大形象時的一些建議,同時指出一些不足之處。
【學位單位】：西南交通大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：G647;G206
【部分圖文】：

通大學官方微信搜集到的 1822 條推文內(nèi)，包含有“西南交通大203 條，占比 66.03%，這說明了西南交通大學在進行相關(guān)信息的的宣傳。3 條推文中，理念識別共計 270 條，占比 14.8%；如下圖 3-4，圖 191 條，有效百分比占 70.7%，人才戰(zhàn)略 34 條，有效百分比占，有效百分比占 16.7%。頻率 百分比 有效百分比 累積百分比發(fā)展戰(zhàn)略 191 10.5 70.7 7人才戰(zhàn)略 34 1.9 12.6 8教育戰(zhàn)略 45 2.5 16.7 10合計 270 14.8 100.0系統(tǒng) 1552 85.21822 100.0圖3-4 理念識別頻率

西南交通大學碩士研究生學位論文，西南交通大學官方微信推文的內(nèi)容基本都是以學校的新聞為主，類圖片在推文里的出現(xiàn)可以緩解訂閱者閱讀疲勞，提高閱讀興趣，據(jù)分析后發(fā)現(xiàn)，見下圖 4-1、圖 4-2 以人文風景類呈現(xiàn)的推文推送讀量占比為 52.8%，點贊量占比為 24%。整體來看，推文里帶有人章推送量占比較少，但其閱讀量、點贊量、占比是高于推送量占比表現(xiàn)最好，收到的互動效果最滿意。

圖 4-2 各類影像閱讀數(shù)、點贊數(shù)統(tǒng)計活節(jié)奏不斷加快的時代，大家的空閑時間也在不斷變少，更多的是擁有一些間，比如下課之余、睡覺前、在吃晚飯休息等時間，這些時間往往為幾十分小時。西南交通大學官方微信想要在這短短的幾十分鐘里，吸引大批訂閱者，除文字外，更多的是在圖片的選擇使用上下功夫。多使用一些豐富性強，能夠滿足訂閱者精神和物質(zhì)方面需要的圖片。同樣的信息，可能需要幾千字清楚，但通過有趣的圖文形式呈現(xiàn)許多晦澀難懂信息內(nèi)容，再通過加工制作，眾喜聞樂見的方式將“硬新聞”進行“軟包裝”，呈現(xiàn)出來的形式，不僅易理解、接受，還有利于提升傳播效果與互動效果。交通大學官方微信訂閱號在 2014 年 8 月 10 日推出的第 3 篇推文，《【最美帶你欣賞世界最美的 15 座地鐵》，這篇文章帶我們領(lǐng)略了世界上最美的 15拓寬了訂閱者的眼界，而且角度新穎，能夠激發(fā)訂閱者的觀看興趣，引發(fā)訂動行為。
【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王歡歡;;運用內(nèi)容分析法解讀脫口秀節(jié)目——以《吐槽大會》第二季為例[J];新媒體研究;2018年03期

2 姚正海;姚苗苗;;基于內(nèi)容分析法的高技術(shù)服務(wù)業(yè)政策研究[J];科技與經(jīng)濟;2018年01期

3 王心良;胡大偉;許連君;;基于內(nèi)容分析法的我國土地征收政策演進分析[J];齊齊哈爾大學學報(哲學社會科學版);2017年12期

4 潘仕琳;黃肖鳳;焦俊峰;;高校微信公眾號運營和高校形象宣傳研究[J];中國校外教育;2017年30期

5 趙穎竹;;微信傳播與高校形象建構(gòu)——基于西北大學官方微信公眾平臺的敘事分析[J];新聞研究導刊;2017年07期

6 羅新源;;微信公眾號運營對高校形象塑造的幾點思考——以信陽師范學院官方微信為例[J];大眾文藝;2017年05期

7 吳朝彥;饒陽泓;;基于內(nèi)容分析法的城市政務(wù)微信公眾號信息傳播主題研究[J];現(xiàn)代情報;2017年02期

8 胡芬;余純;李治洋;;基于內(nèi)容分析法的鄉(xiāng)村旅游地微信營銷研究[J];地域研究與開發(fā);2016年05期

9 任然;;基于內(nèi)容分析法的我國紙媒微信公眾平臺研究[J];新聞研究導刊;2016年17期

10 李璐;;理解大數(shù)據(jù)的溫度——以麥克盧漢“冷熱”媒介理論為基礎(chǔ)[J];北京科技大學學報(社會科學版);2016年03期

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 夏得芹;高校官方微信對高校形象的傳播研究[D];西北大學;2017年

2 婁瀚丹;高校微博、微信在高校宣傳中的應用研究[D];湘潭大學;2017年

3 武巧菊;基于高校微信公眾號的隱性思想政治教育研究[D];山西財經(jīng)大學;2017年

4 張永花;基于UIS視角下的高校校園文化建設(shè)[D];廣西大學;2016年

5 張馨文;基于微信平臺的大學生思想政治教育研究[D];南華大學;2015年

6 馬仁義;高校微博對高校形象塑造的影響研究[D];上海交通大學;2015年

7 李幸霞;微博圖像傳播研究[D];鄭州大學;2013年

8 譚小超;試論學校教育品牌的視覺形象設(shè)計[D];東華大學;2010年

9 孫明強;網(wǎng)絡(luò)流行語研究[D];湘潭大學;2009年

10 陳春風;《漢語大字典》與《漢語大詞典》的字形規(guī)范研究[D];河北師范大學;2004年

本文編號：2853819