發(fā)布時間：2024-05-09 02:16

　　創(chuàng)新,是一個國家、一個民族不斷發(fā)展進步最重要的推動力量。黨的十八大以來,國家把科技創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置,明確提出實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。檔案事業(yè)發(fā)展,作為國家經(jīng)濟社會發(fā)展的重要組成部分,必須緊跟國家發(fā)展大局,走創(chuàng)新發(fā)展的道路。高校,作為創(chuàng)新的源泉,要在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮作用,就必須激發(fā)教師的創(chuàng)新行為。本文基于高校檔案學(xué)專業(yè)教師的視角,以科研創(chuàng)新成果和人才培養(yǎng)創(chuàng)新舉措作為衡量其創(chuàng)新行為的指標(biāo),通過統(tǒng)計、分析2010年以來我國35所開設(shè)檔案學(xué)本科專業(yè)的高等院校的檔案學(xué)專業(yè)教師在7本檔案學(xué)核心期刊上發(fā)表論文的情況以及各高校檔案學(xué)專業(yè)教師在人才培養(yǎng)上的創(chuàng)新舉措,總結(jié)近十年來我國高校檔案學(xué)專業(yè)教師創(chuàng)新活動的現(xiàn)狀,進而剖析總結(jié)目前高校檔案學(xué)專業(yè)教師創(chuàng)新行為中存在的問題,并提出激勵高校檔案學(xué)專業(yè)教師創(chuàng)新行為的建議和策略,以期為促進高校檔案學(xué)專業(yè)教師及檔案學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展帶來借鑒和參考。本文主體主要包括以下四部分:第一部分是“高校檔案學(xué)專業(yè)教師科研創(chuàng)新情況分析”,通過對年度發(fā)文量、發(fā)文機構(gòu)、發(fā)文作者、發(fā)文期刊和CSSCI發(fā)文情況以及發(fā)文主題等五個方面的指標(biāo)進行統(tǒng)計、計算、比較和分析,從多個角度對...

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1-12010——2019高校檔案學(xué)專業(yè)教師年度發(fā)文量統(tǒng)計

9究對象。通過第一作者身份篩選劃分，實際高校檔案學(xué)專業(yè)教師近十年來第一作者發(fā)文量為1996篇。筆者在本文中對高校檔案學(xué)專業(yè)教師科研創(chuàng)新的分析就基于這1996篇核心期刊論文。此外，筆者在統(tǒng)計的過程中發(fā)現(xiàn)，韓山師范學(xué)院、河北大學(xué)工商學(xué)院、呼和浩特民族學(xué)院和蘇州大學(xué)文正學(xué)院這4所開設(shè)檔....

圖1-22010——2019各高校（機構(gòu)）檔案學(xué)專業(yè)教師核心期刊發(fā)文量統(tǒng)計

11圖1-22010——2019各高校（機構(gòu)）檔案學(xué)專業(yè)教師核心期刊發(fā)文量統(tǒng)計31所高校的檔案學(xué)專業(yè)教師于2010.01.01——2019.12.31期間在7本檔案學(xué)核心期刊上以第一作者發(fā)表共計1996篇論文。如圖1-2所示，將各高校（機構(gòu)）的發(fā)文量從高到低排列，可以發(fā)現(xiàn)，31所....

圖1-3各高校發(fā)文量餅狀圖

13圖1-3各高校發(fā)文量餅狀圖1.2.2核心發(fā)文機構(gòu)分析中國人民大學(xué)，是所有開設(shè)檔案學(xué)本科教育的國內(nèi)高校中，近十年來發(fā)文總量最多的高校，其發(fā)文質(zhì)量也相對較高，是最具代表性的核心發(fā)文機構(gòu)。中國人民大學(xué)，“是全國36所A類‘雙一流’高校之一，其圖書情報與檔案管理一級學(xué)科被評為教育部一....

圖1-4中國人民大學(xué)發(fā)文量前十作者通過統(tǒng)計，不難發(fā)現(xiàn)，中國人民大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)教師近十年在7本檔案學(xué)核心

14發(fā)文量就占中國人民大學(xué)發(fā)文總量的23%，且發(fā)文數(shù)量倍殺第二名。由此可見，在中國人民大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)教師中，大部分科研創(chuàng)新的成果，主要產(chǎn)出于少數(shù)幾個科研創(chuàng)新能力較高、科研創(chuàng)新積極的作者。圖1-4中國人民大學(xué)發(fā)文量前十作者通過統(tǒng)計，不難發(fā)現(xiàn)，中國人民大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)教師近十年在7本檔....

本文編號：3968168