發(fā)布時(shí)間：2024-06-14 21:36

　　目前隨著我國(guó)教育教學(xué)水平的不斷提高,微課已經(jīng)成為了高等數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的重要手段。在高等院校的數(shù)學(xué)課堂引入微課教學(xué),可以進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,與此同時(shí),微課作為一種有效的教學(xué)輔助工具,還能夠?qū)��?shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)內(nèi)容直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前,有利于學(xué)生更好的思考數(shù)學(xué)問(wèn)題,不斷提高課堂教學(xué)的有效性。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、微課的主要特點(diǎn)
    1. 教學(xué)時(shí)間短
    2. 教學(xué)內(nèi)容主題明確
    3. 教學(xué)模式便于操作
二、微課教學(xué)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義
    1. 微課教學(xué)有利于促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步形成
    2. 微課教學(xué)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    3. 微課教學(xué)有利于更新數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式
    4. 微課教學(xué)有利于滿足不同層次學(xué)生的需要
    5. 微課教學(xué)有利于促進(jìn)教學(xué)反思
三、微課在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
    1. 緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)
    2. 與常規(guī)課程相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)
    3. 與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合，資源共享



本文編號(hào)：3994454