發(fā)布時間：2024-07-09 05:15

　　近年來,隨著信息技術革命與發(fā)展,人們的生產生活方式發(fā)生了巨大變化,對知識的獲取渠道越發(fā)廣泛。時至今日,大規(guī)模開放在線課程憑借其先進的教學理念以及豐富的課程資源,主導了教育發(fā)展新潮流,并成為教育界研究的重點話題�；谠诰€課程的混合式教學模式建構,集合了在線教學與面授教學雙重優(yōu)勢,其實踐至關重要。本文基于對混合式教學的相關概述,分析了傳統(tǒng)教學課堂弊病,并以省級在線課程《普通機床加工技術》為例,重點就基于在線課程開展混合式教學的實踐舉措進行了探究。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、混合式教學相關概述
二、傳統(tǒng)教學課堂的弊病
三、基于在線課程開展混合式教學的實踐舉措
    (一) 提高師資素養(yǎng)
    (二) 優(yōu)化課程設計
    (三) 創(chuàng)新教學方法
    (四) 完善評價機制
五、結語



本文編號：4004453