發(fā)布時間：2025-02-11 17:11

　　 信息化教學背景下,傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不再適用,本文以高職院校汽車類專業(yè)核心課程《汽車車身電控系統(tǒng)檢修》為例,從課程設置分析、教學內(nèi)容分析、教學方法與手段分析、學習效果評價設計方面闡述該課程的改革與實踐,為高職院校汽車類專業(yè)課程改革提供一定的參考。

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【文章目錄】：
1 課程設置分析
    1.1 課程定位
    1.2 課程設計理念與思路
2 教學內(nèi)容設計
3 教學方法與手段設計
    3.1 教學模式
    3.2 教學方法
    3.3 教學手段
4 學習效果評價設計



本文編號：4033583