呈現(xiàn)載體和社會距離對大學(xué)生道德違規(guī)情境判斷的影響
發(fā)布時間:2025-02-15 11:13
近年來,隨著科技與通訊業(yè)的疾速發(fā)展以及大屏智能手機(jī)的流行,人們的道德判斷不再局限于發(fā)生在傳統(tǒng)的紙質(zhì)呈現(xiàn)載體下,更多發(fā)生在手機(jī)屏幕這種新的呈現(xiàn)載體下。呈現(xiàn)載體的改變是否影響人們的道德判斷?有研究指出,人們經(jīng)常在手機(jī)上快速瀏覽碎片化的新聞訊息,表現(xiàn)為一種“淺閱讀”;且人們在手機(jī)上做決策時會體驗(yàn)到“窄化效應(yīng)”。這些因素綜合起來會引起人們更抽象、更高層次的心理表征,從而對道德情境的判斷也會更加嚴(yán)苛,即對道德違規(guī)情境的接受程度更低。另有一些研究證明,社會距離作為心理距離的重要維度之一,不同的社會距離下,人們對不同程度的道德情境的判斷也會產(chǎn)生顯著差異。那么,呈現(xiàn)載體與社會距離會不會產(chǎn)生交互作用也值得引起我們的注意;谝陨戏治,本研究假設(shè):呈現(xiàn)載體對被試的解釋水平產(chǎn)生影響,進(jìn)而影響被試的道德判斷;且呈現(xiàn)載體與社會距離會共同對道德判斷產(chǎn)生影響。因此本論文基于解釋水平理論,通過實(shí)驗(yàn)法,分別用紙質(zhì)問卷和手機(jī)電子問卷的形式收集數(shù)據(jù),來探究呈現(xiàn)載體和社會距離對不同程度的道德違規(guī)情境判斷的影響,同時測量被試的問卷作答用時作為佐證,設(shè)計了3個實(shí)驗(yàn)分別進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一考察不同呈現(xiàn)載體下被試對道德違規(guī)情境的心理表征是...
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
本文編號:4034220
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圖3-1各故事在不同呈現(xiàn)載體下解釋水平得分的平均值
第三章實(shí)驗(yàn)一:不同呈現(xiàn)載體對解釋水平的影響研究13釋水平得分(M=5.00,SD=0.918)高于呈現(xiàn)載體為紙質(zhì)時(M=4.54,SD=1.140);故事與呈現(xiàn)載體的交互作用不顯著,F(xiàn)(4,87)=1.532,p=0.200>0.05,=0.066。圖3-1各故事在不同呈現(xiàn)載體下....
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