研究生“雙軌合一”培養(yǎng)制度的實踐分析
本文關鍵詞:研究生“雙軌合一”培養(yǎng)制度的實踐分析
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【摘要】:首都醫(yī)科大學自2012年起開始實施臨床醫(yī)學專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓相銜接的制度,第一批接受該制度培養(yǎng)的臨床醫(yī)學專業(yè)型碩士研究生于2015年7月屆滿畢業(yè),本文就專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓——"雙軌合一"這一制度實施過程中的現(xiàn)象談幾點看法。
【作者單位】: 首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院神經內科;首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院教育處;
【分類號】:R-4;G643
【正文快照】: “雙軌合一”的優(yōu)勢i.i提氋學習效率,提升臨床能力l.i.i節(jié)省學習時間,提高學習效率往年的臨床專業(yè)型碩士研究生須先接受3年的研究生培養(yǎng),畢業(yè)后再接受為期3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓才能進入臨床工作,而“雙軌合一”制度是要求臨床專業(yè)型碩士研究生在3年時間內既要完成研究生學
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,本文編號:1151450
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