發(fā)布時(shí)間：2017-12-16 02:22

  本文關(guān)鍵詞：高校思想政治理論課教材話語向教學(xué)話語轉(zhuǎn)化的三個(gè)維度

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【摘要】：著力促進(jìn)高校思想政治理論課教材話語向教學(xué)話語的有效轉(zhuǎn)化,進(jìn)一步提高思想政治理論課教學(xué)的信度和效度,需要把握3個(gè)維度:1.正確定位思想政治理論課話語主體,促進(jìn)單主體話語向雙主體話語的轉(zhuǎn)化;2.科學(xué)表達(dá)思想政治理論課話語內(nèi)容,促進(jìn)固化形態(tài)話語向動(dòng)態(tài)話語的轉(zhuǎn)化;3.不斷創(chuàng)新思想政治理論課話語方式,促進(jìn)理論話語向生活話語的轉(zhuǎn)化。
【作者單位】： 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：山西省高等學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目:“高校思想政治理論課建設(shè)的規(guī)律性研究”(編號(hào):JS2012008)
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 所謂話語是指在特定社會(huì)語境中人們進(jìn)行交流與溝通的具體言語行為、表達(dá)方式以及由此產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)。具有相同范式的言語方式與表達(dá)方式的集合就構(gòu)成了話語體系[1]。高校思想政治理論課話語體系是圍繞實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),由教師主導(dǎo)的包括話語內(nèi)容、話語方式等介體要素,以追求實(shí)現(xiàn)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號(hào)：1294352