發(fā)布時間：2017-12-16 04:11

  本文關鍵詞：我國大學內部治理結構的重構研究

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【摘要】：隨著國際競爭化和經濟全球化的不斷深入與發(fā)展,世界各國間的競爭逐步證明了世界的競爭實質上是科技和人才的競爭,科技的發(fā)展和人才的培養(yǎng)都要靠教育來實現(xiàn)。大學是傳播文化和研究高深知識的最高學府,其基本職能就是人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化的傳承與創(chuàng)新。近年來,隨著我國社會的不斷進步與發(fā)展,大學的治理結構也隨之不斷調整,其中大學內部治理結構的改革也被提上了日程�！拔覈�大學內部治理結構的重構研究”從內部治理結構入手,通過對目前我國治理結構呈現(xiàn)的問題的分析,剖析其成因,尋求重構的對策建議。第一步,通過對本文的研究背景、研究的目的和意義及國內外研究現(xiàn)狀的闡述,明確此問題的重要性,進而提出解決此問題遵循的理論基礎,對基本概念進行明確界定,區(qū)分大學治理與大學管理的關系,使我們的議題更加清晰。第二步,對我國大學內部治理結構一直以來發(fā)展的歷史沿革進行簡單的梳理,把握發(fā)展脈絡,理清歷史發(fā)展的進步與不足。第三步,在之前的學習和總結的基礎上,通過文獻分析、比較分析和歷史分析等方法,對我國大學內部治理結構中存在的問題從六個方面進行表述:政治權力和行政權力混淆、行政權力和學術權力失衡、師生監(jiān)督權力不到位、校院系權力分配不合理、董事會制度形同虛設、缺乏專業(yè)化的管理人員隊伍,從問題入手,分析其成因。第四步,經過對問題和成因的分析,本部分重在提出解決問題的對策建議。先對重構我國大學內部治理結構的內容要素進行闡述,進而針對問題從四個大方面提出解決問題的對策建議,即建立和完善大學章程建設、明晰各權力的地位與運行機制、校、院、系三級管理各司其職、落實董事會治理機制、加強專業(yè)化的管理人員隊伍建設。
【學位授予單位】：黑龍江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G647

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