基于Andriod的高校教育應用的設計與實現
本文關鍵詞:基于Andriod的高校教育應用的設計與實現 出處:《河北師范大學》2015年碩士論文 論文類型:學位論文
【摘要】:信息化的社會需要有與之匹配的信息獲得渠道,而渠道的擴展往往是我們需要努力的方向。高校作為一個小型社會場所,在信息的傳播方面有著多樣的手段。在安卓手機系統(tǒng)新風潮的引領下,手機軟件成了一種新的信息傳播方式。因此,開發(fā)智能化的校園信息管理系統(tǒng)非常必要,它不僅可以給師生提供全面的信息查詢、向導、管理,同時可以體現出一個大學校園的信息數字化和信息化的發(fā)展水平。本文探討了校園信息管理系統(tǒng)的背景,分析了國內外校園信息管理系統(tǒng)的現狀,在結合所在高校的實際情況的基礎上,闡述了基于Android的高校教育應用系統(tǒng)的關鍵技術和詳細分析,并做出了系統(tǒng)整體架構的設計,完成了整個系統(tǒng)的開發(fā),最終部署并運行。重點的工作內容包括:1.針對基于Android智能手機終端的校園信息管理系統(tǒng)實際業(yè)務,進行可行性論證與項目需求調研,確定了系統(tǒng)的范圍和整理規(guī)劃;2.完成了基于Android智能手機終端的高校教育應用系統(tǒng)后臺模塊設計、移動終端前臺模塊設計,提出了系統(tǒng)架構;3.對系統(tǒng)進行部署和試運行,并對最終用戶的使用反饋進行了調查和分析,總結了系統(tǒng)應用的一些經驗,并指明了今后發(fā)展的方向。高校教育應用是基于Android的應用程序,由客戶端和服務器端兩部分組成,客戶端是安卓移動手機,服務器端是通過在Eclipse平臺下編寫JAVAEE項目并于TOMCAT下部署。Android客戶端主要的工作重點在于界面的設計與開發(fā)。綜合了流行Android應用的設計、大學校園的風格及個人的理解與分析,完成了以淡藍色為主色調、表格布局、嵌套列表為主要信息顯示方式的系統(tǒng)界面相關設計開發(fā)工作。通過XML布局文件與JAVA代碼結合的方式完成界面的顯示與連接,通過Http和Socket與服務器端進行通信。本系統(tǒng)JAVA EE服務器端以Servlet 3.0+Hibernate+Spring 3.0的輕量級企業(yè)開發(fā)平臺為基礎進行搭建,負責系統(tǒng)的信息與邏輯處理。按照Java EE企業(yè)級開發(fā)的標準方式將服務器分為持久層、DAO層、業(yè)務邏輯層及表現層進行開發(fā)。spring容器作為ioc容器將其他各組件進行裝配與相關注入;hibernate主要負責對象/關系映射將關系型數據庫相關操作轉換為面向對象方式;servlet用于接收客戶端的請求并將處理結果以json數組形式返回。目前我們實現的高校教育應用系統(tǒng)在軟件結構上采用c/s(client/server)的系統(tǒng)模式和mvc架構,系統(tǒng)開發(fā)運用了javascript和vbscript腳本語言,后臺數據庫選用mysql。該系統(tǒng)由如下功能模塊組成:1.校內快訊、學術活動、通知與公告校內快訊、學術活動、通知與公告模塊為用戶提供實時、及時的信息發(fā)布,滿足師生對學校各種信息的需求。2.教務信息管理教務信息管理模塊包括課程表查詢、自習室查詢以及個人信息管理。高校信息服務的多元化要求我們提供個性化服務,為用戶提供方便快捷的查詢方式可以提高教師工作效率和學生學習效率。3.校園及周邊地圖查詢地圖服務是高校教育應用的重要組成部分之一,開發(fā)建設的目的在于充分利用無線通信技術、空間信息技術等新一代信息技術,建立一套基于網絡地圖服務為基礎的數字校園共享服務信息系統(tǒng)。4.校內工具校內工具提供校內各單位及服務部門的地址、辦公電話,還包括常用功能,例如校歷、考試倒計時、失物招領等,方便用戶查詢辦理。5.圖書館模塊圖書館模塊提供圖書查詢服務和個人借閱管理,相比較電腦查詢有較大優(yōu)勢。首先,用戶可以通過使用自己的用戶名、密碼登陸系統(tǒng)。然后便可以從中選擇用戶所需要的功能和服務,同時這些都是以權限控制為前提的。在本系統(tǒng)開發(fā)完成后,對其各項功能進行了驗證。具體方法為在該系統(tǒng)注冊了一個新用戶并應用該用戶登陸、查看各個模塊并對個人信息等進行修改。結果表明系統(tǒng)各組件運行正常,客戶端與服務器端可進行正常交互,完成了預計的功能。高校教育應用系統(tǒng)的建成能夠有效整合學校的教學環(huán)境、教育資源、科研數據等一系列信息數據,有效實現各處室基礎信息數據共享,實現跨部門之間信息互通,提高工作效率,體現人性化服務,促進學校從管理型向服務型轉變。
【學位授予單位】:河北師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:TP311.52;G647
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本文編號:1315245
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