發(fā)布時(shí)間：2024-05-21 01:13

　　近年來,隨著國內(nèi)外形勢的深刻變化,大學(xué)生們面臨著許多新的情況和問題,各種突如其來的危機(jī),嚴(yán)重影響和干擾了大學(xué)生的正常教學(xué)與生活秩序。雖然當(dāng)今高校普遍對大學(xué)生危機(jī)事件的危害性有了較為充分的認(rèn)識；危機(jī)管理的意識不斷增強(qiáng)；高校在大學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生后的應(yīng)急處置更加積極主動(dòng),有效的降低了事件造成的損害,但現(xiàn)實(shí)情況卻不容樂觀,效果并不理想。 基于此,文章在大學(xué)生危機(jī)管理涵義、特征與功能的基礎(chǔ)上,從大學(xué)生危機(jī)事件的類型與特征、危機(jī)成因入手,通過調(diào)查,總結(jié)了目前大學(xué)生危機(jī)管理的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生危機(jī)管理存在著危機(jī)預(yù)防不善問題、危機(jī)管理制度問題、危機(jī)管理隊(duì)伍問題及大學(xué)生應(yīng)對危機(jī)能力較弱的問題。因此,筆者試圖從危機(jī)管理者和被管理者兩個(gè)層面,探究如何構(gòu)建大學(xué)生危機(jī)管理組織體系和危機(jī)管理體制,包括危機(jī)預(yù)警機(jī)制、危機(jī)決策機(jī)制、危機(jī)處理信息溝通機(jī)制、危機(jī)控制機(jī)制和危機(jī)評價(jià)機(jī)制,如何建設(shè)好大學(xué)生危機(jī)管理隊(duì)伍,把握處理危機(jī)的四大原則、危機(jī)預(yù)防策略和危機(jī)處理步驟與程序。尤其對于被管理者,要培養(yǎng)他們的危機(jī)應(yīng)對能力,加強(qiáng)自我完善,從而降低危機(jī)的損害和防止危機(jī)的發(fā)生。

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

鄭州大學(xué)鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(1)

鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目主要參加人鑒定、驗(yàn)收、結(jié)項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)目來源單位負(fù)責(zé)人l唐代官吏制度對我省政府馬春娟張志英張麗霞2004年4月河南省社會科學(xué)界聯(lián)合官員管理制度的借鑒研究靳建麗會2青少年違法犯罪問題研究馬春娟懷勝郭德香2《叉)4年3月河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組3政補(bǔ)償法研究沈開....

鄭州大學(xué)鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(2)

鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目主要參加人鑒定、驗(yàn)收、結(jié)項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)目來源單位負(fù)責(zé)人l唐代官吏制度對我省政府馬春娟張志英張麗霞2004年4月河南省社會科學(xué)界聯(lián)合官員管理制度的借鑒研究靳建麗會2青少年違法犯罪問題研究馬春娟懷勝郭德香2《叉)4年3月河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組3政補(bǔ)償法研究沈開....

鄭州大學(xué)鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(3)

鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目主要參加人鑒定、驗(yàn)收、結(jié)項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)目來源單位負(fù)責(zé)人l唐代官吏制度對我省政府馬春娟張志英張麗霞2004年4月河南省社會科學(xué)界聯(lián)合官員管理制度的借鑒研究靳建麗會2青少年違法犯罪問題研究馬春娟懷勝郭德香2《叉)4年3月河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組3政補(bǔ)償法研究沈開....

鄭州大學(xué)鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目(4)

鑒定驗(yàn)收項(xiàng)目號項(xiàng)目名稱項(xiàng)目主要參加人鑒定、驗(yàn)收、結(jié)項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)目來源單位負(fù)責(zé)人l唐代官吏制度對我省政府馬春娟張志英張麗霞2004年4月河南省社會科學(xué)界聯(lián)合官員管理制度的借鑒研究靳建麗會2青少年違法犯罪問題研究馬春娟懷勝郭德香2《叉)4年3月河南省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組3政補(bǔ)償法研究沈開....

本文編號：3979393