發(fā)布時間：2024-05-27 06:11

　　隨著高校教育體制改革的不斷深入,傳統(tǒng)的以專業(yè)為紐帶的學(xué)生班級的概念逐漸淡化,而以共同興趣和追求為紐帶的學(xué)生社團則蓬勃發(fā)展,作用凸顯,成為高校第二課堂的重要組成部分和青年學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在需要。 高等學(xué)校的大學(xué)生是一個特殊的群體,是未來社會知識與文化最為主要的傳承者和創(chuàng)造者。因此,促進大學(xué)生的全面發(fā)展有著特殊的重要意義,有利于促進全體人民的全面發(fā)展,進而充分發(fā)揮人創(chuàng)造物質(zhì)文化財富的巨大潛能,更快更好地實現(xiàn)人類自身的根本利益。而在大學(xué)這一階段,大學(xué)的教育、學(xué)習(xí)和生活對促進大學(xué)生的全面發(fā)展無疑起著關(guān)鍵的作用。在與大學(xué)生成長息息相關(guān)的諸多因素中,學(xué)生社團和社團活動的參與,是大學(xué)生自我發(fā)展、自我完善的重要途徑。 本文以學(xué)生社團為視點,從大學(xué)生全面發(fā)展的涵義和高校學(xué)生社團組織的功能與作用出發(fā),闡述了學(xué)生社團組織與大學(xué)生全面發(fā)展之間的關(guān)系,總結(jié)了目前制約學(xué)生社團發(fā)揮促進大學(xué)生全面發(fā)展作用的各項因素,并針對性地提出了有效發(fā)揮學(xué)生社團組織促進大學(xué)生全面發(fā)展作用的思路,以期為學(xué)生社團的深入研究和對大學(xué)生的全面發(fā)展教育提供一個有力的參考。

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    一.選題背景及研究意義
    二.研究現(xiàn)狀及述評
    三.研究思路及研究方法
第一章 大學(xué)生全面發(fā)展的基本理論
    第一節(jié) 馬克思主義人的全面發(fā)展理論
        一.人的發(fā)展的三大形態(tài)
        二.人的全面發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵
    第二節(jié) 馬克思主義人的全面發(fā)展理論與大學(xué)生的全面發(fā)展
        一.馬克思主義人的全面發(fā)展理論為大學(xué)生的全面發(fā)展提供了理論依據(jù)
        二.大學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵
        三.人的全面發(fā)展與大學(xué)生的全面發(fā)展之間的關(guān)系
    第三節(jié) 人的全面發(fā)展實現(xiàn)的條件
        一.生產(chǎn)力的高度發(fā)展是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的物質(zhì)前提
        二.私有制和舊式分工的消滅是實現(xiàn)人全面發(fā)展的根本條件
        三.教育事業(yè)的大力發(fā)展是實現(xiàn)人全面發(fā)展的根本途徑
第二章 高校學(xué)生社團組織發(fā)展的現(xiàn)狀
    第一節(jié) 高校學(xué)生社團的概念界定、特點和類型
        一.高校學(xué)生社團的概念界定
        二.高校學(xué)生社團的特點
        三.高校學(xué)生社團的類型
        四.高校學(xué)生社團和社團活動的現(xiàn)狀
    第二節(jié) 高校學(xué)生社團的功能和作用
        一.高校學(xué)生社團的功能
        二.高校學(xué)生社團的作用
    第三節(jié) 高校學(xué)生社團的管理現(xiàn)狀
        一.高校學(xué)生社團成立的審批
        二.高校學(xué)生社團運行的管理
        三.高校學(xué)生社團解散的管理
第三章 高校學(xué)生社團在促進大學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮的作用及其制約因素
    第一節(jié) 學(xué)生社團在促進大學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮的作用
        一.學(xué)生社團促進了大學(xué)生能力的全面發(fā)展
        二.學(xué)生社團促進了大學(xué)生社會關(guān)系的全面發(fā)展
        三.學(xué)生社團促進了大學(xué)生個性的全面發(fā)展
    第二節(jié) 制約高校學(xué)生社團促進大學(xué)生全面發(fā)展的因素
        一.學(xué)校對學(xué)生社團的發(fā)展重視不夠,科學(xué)定位不準(zhǔn)
        二.學(xué)生社團活動經(jīng)費不足,物質(zhì)條件匱乏
        三.學(xué)生社團自身建設(shè)機制還不夠科學(xué)規(guī)范
第四章 發(fā)揮高校學(xué)生社團促進大學(xué)生全面發(fā)展作用的基本思路
    第一節(jié) 堅持科學(xué)原則,確保學(xué)生社團建設(shè)為學(xué)校育人工作服務(wù)
        一.堅持育人為本的原則
        二.堅持正確引導(dǎo)的原則
        三.堅持學(xué)生為主體的原則
        四.堅持先進文化方向的原則
    第二節(jié) 確立正確定位,營造學(xué)生社團蓬勃發(fā)展的外部環(huán)境
        一.重視學(xué)生社團在大學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用,加大支持力度
        二.樹立正確的管理理念,保證學(xué)生社團健康發(fā)展
    第三節(jié) 把握學(xué)生社團特點,在促進學(xué)生社團蓬勃發(fā)展中促進大學(xué)生全面發(fā)展
        一.建立一系列學(xué)生社團的管理制度,形成社團發(fā)展的良性機制
        二.建立學(xué)生社團開放民主的管理機制,提高其成員的自主性、積極性和主動性
        三.積極探索學(xué)生社團活動的有效形式,提升社團活動品味
        四.加強學(xué)生社團骨干的培養(yǎng),確保社團建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展
        五.形成開放的社團文化,提高學(xué)生社團的凝聚力
論文注釋
參考文獻
致謝



本文編號：3982880