印度理工學院辦學特點研究
發(fā)布時間:2024-07-06 02:50
印度理工學院在短短的半個多世紀內能迅速成長為世界級理工類頂尖院校,除了政府扶持與國際合作這些外部因素的影響外,學院自身辦學特點的推動作用也是不容忽視的。 本文將從印度理工學院的發(fā)展演進入手,通過對學院體制、教學、課程設計、產業(yè)合作等全方位的研究,結合相關理論分析學院的辦學特點來探討其成功辦學經驗,并客觀地分析現階段學院所存在的不足,進而為我國的高等教育發(fā)展提出一些建議和啟示。 本文共分為七個章節(jié)。第一章是引言部分,介紹了選題背景、研究內容及方法、基本概念、文獻綜述和研究意義。第二章是對印度理工學院的發(fā)展情況進行概要介紹,重點強調其重要地位與成立的背景。第三章是從學院的管理體制方面淺析自主自治的特點在學院的日常運作、職能發(fā)揮以及財務管理上的體現。本章也討論了學院的辦學經費的構成。多元化的資金來源為學院提供了充分的發(fā)展空間,資金的充足使學院有能力改善教學設施和科研設備,更利于學院的長遠發(fā)展。在第四章中,印度理工學院的教育教學特點集中表現在高難度的入學聯考、斯巴達式的教學、課程和培養(yǎng)計劃的多樣化、對基礎教育與全面發(fā)展的重視,以及學校教育在實用性和實踐性的強調之上。另外,產學研模式也加強了學院...
【文章頁數】:85 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
第一章 引言
第一節(jié) 選題背景
第二節(jié) 本課題的研究方法與研究內容
第三節(jié) 與本課題相關的基本概念
一 印度理工學院
二 辦學特點的概念
第四節(jié) 與本課題相關研究的綜述
一 涉題的期刊論文
二 相關的碩士論文
第五節(jié) 研究的意義
第二章 印度理工學院的概述
第一節(jié) 印度理工學院在印度高等教育中的地位
一 印度高等教育的現狀
二 印度理工學院的成就與地位
第二節(jié) 印度理工學院成立的背景
第三節(jié) 印度理工學院的發(fā)展歷史與辦學宗旨的演進
一 印度理工學院的發(fā)展歷史
二 印度理工學院辦學宗旨的演進
第三章 印度理工學院管理體制的特點
第一節(jié) 學院的管理結構及其職能
第二節(jié) 學院自主自治與學術自治的實現
第三節(jié) 印度理工學院的經費結構
一 印度理工學院的財務管理
二 印度理工學院辦學經費的來源
第四章 印度理工學院教育教學的特點
第一節(jié) 印度理工學院入學聯考(JEE)
一 殘酷的入學考試
二 新的考試要求
三 IIT入學考試的公正性
第二節(jié) 斯巴達式教學
第三節(jié) 多樣化的課程和培養(yǎng)計劃
第四節(jié) 產學研的人才培養(yǎng)方式
一 產業(yè)咨詢顧問
二 資助研究
第五節(jié) 教育基礎性與實用性并重
一 重視基礎教育和通才教育
二 注重學校教育的實用性和實踐性
第五章 印度理工學院師資的特點
第一節(jié) 師資力量雄厚
第二節(jié) 師資來源廣泛
一 大量吸納印度國內的杰出人才
二 聘請業(yè)內人士作為業(yè)界教師
三 招攬海外的客座教員
第六章 印度理工學院國際合作的特點
第一節(jié) 國際化合作的歷程
一 國際合作的開始
二 來自蘇聯、教科文組織、美國和德國的援助
三 國際合作發(fā)展的新趨勢
第二節(jié) 國際合作的產生因素
一 印度政府的全力支持以及對科技發(fā)展的重視
二 印度的國際化優(yōu)勢
第七章 啟示
第一節(jié) 明確辦學理念和適時調整辦學宗旨
第二節(jié) 印度理工學院享有充分的自治權力
第三節(jié) 印度理工學院辦事效率高
第四節(jié) 印度理工學院重視通才教育與人文科學
第五節(jié) 設計靈活、多樣的課程
第六節(jié) 保證辦學經費來源的多元化
第七節(jié) 大力推行產學研模式
結語
參考文獻
附錄
后記
本文編號:4001944
【文章頁數】:85 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
第一章 引言
第一節(jié) 選題背景
第二節(jié) 本課題的研究方法與研究內容
第三節(jié) 與本課題相關的基本概念
一 印度理工學院
二 辦學特點的概念
第四節(jié) 與本課題相關研究的綜述
一 涉題的期刊論文
二 相關的碩士論文
第五節(jié) 研究的意義
第二章 印度理工學院的概述
第一節(jié) 印度理工學院在印度高等教育中的地位
一 印度高等教育的現狀
二 印度理工學院的成就與地位
第二節(jié) 印度理工學院成立的背景
第三節(jié) 印度理工學院的發(fā)展歷史與辦學宗旨的演進
一 印度理工學院的發(fā)展歷史
二 印度理工學院辦學宗旨的演進
第三章 印度理工學院管理體制的特點
第一節(jié) 學院的管理結構及其職能
第二節(jié) 學院自主自治與學術自治的實現
第三節(jié) 印度理工學院的經費結構
一 印度理工學院的財務管理
二 印度理工學院辦學經費的來源
第四章 印度理工學院教育教學的特點
第一節(jié) 印度理工學院入學聯考(JEE)
一 殘酷的入學考試
二 新的考試要求
三 IIT入學考試的公正性
第二節(jié) 斯巴達式教學
第三節(jié) 多樣化的課程和培養(yǎng)計劃
第四節(jié) 產學研的人才培養(yǎng)方式
一 產業(yè)咨詢顧問
二 資助研究
第五節(jié) 教育基礎性與實用性并重
一 重視基礎教育和通才教育
二 注重學校教育的實用性和實踐性
第五章 印度理工學院師資的特點
第一節(jié) 師資力量雄厚
第二節(jié) 師資來源廣泛
一 大量吸納印度國內的杰出人才
二 聘請業(yè)內人士作為業(yè)界教師
三 招攬海外的客座教員
第六章 印度理工學院國際合作的特點
第一節(jié) 國際化合作的歷程
一 國際合作的開始
二 來自蘇聯、教科文組織、美國和德國的援助
三 國際合作發(fā)展的新趨勢
第二節(jié) 國際合作的產生因素
一 印度政府的全力支持以及對科技發(fā)展的重視
二 印度的國際化優(yōu)勢
第七章 啟示
第一節(jié) 明確辦學理念和適時調整辦學宗旨
第二節(jié) 印度理工學院享有充分的自治權力
第三節(jié) 印度理工學院辦事效率高
第四節(jié) 印度理工學院重視通才教育與人文科學
第五節(jié) 設計靈活、多樣的課程
第六節(jié) 保證辦學經費來源的多元化
第七節(jié) 大力推行產學研模式
結語
參考文獻
附錄
后記
本文編號:4001944
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