發(fā)布時間：2020-06-09 19:13

【摘要】：以多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)對教育產(chǎn)生了重大影響。對于高等教育而言，一方面要將現(xiàn)代信息技術(shù)作為課程體系的一部分以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，另一方面在教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)中要廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，以促進(jìn)教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的根本變革，提高教與學(xué)的質(zhì)量和效果。 對于致力于未來人類教育事業(yè)的高等院校師范生而言，適應(yīng)教育信息化的需要，，還有更深層次的含義：必須掌握系統(tǒng)的信息技術(shù)知識和技能、有較強的信息意識和信息能力、較高的信息倫理與道德修養(yǎng)、具備較強的應(yīng)用信息技術(shù)特別是多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)與學(xué)習(xí)的能力。即具備較高的信息素養(yǎng)。 本文從現(xiàn)代信息技術(shù)教育應(yīng)用對未來教師的要求出發(fā)，在分析國外教師教育計劃相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國的實際情況，提出了我國高等院校師范生必須具備的信息素養(yǎng)，并提出了反思實踐者和以課程為途徑開展網(wǎng)絡(luò)教育兩種培養(yǎng)信息素養(yǎng)的模式。這些研究成果對于推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化和提高高等院校師范生的信息素養(yǎng)將起到一定的作用。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號】：G658.3

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號：2705121