發(fā)布時間：2017-01-04 15:16

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《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》 2005年04期

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日本特殊教育的重大改革:從特殊教育到特別支援教育

 

【摘要】：日本的特殊教育經(jīng)過戰(zhàn)后半個世紀的發(fā)展,形成了比較完善的體系,殘障兒童的特殊教育已納入義務(wù)教育。為了使特殊教育在新世紀有更大的發(fā)展,真正實現(xiàn)融合教育,日本又開始進行新的改革,今后的特殊教育將向特別支援教育轉(zhuǎn)變。

【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G769.313
【正文快照】：

日本21世紀特殊教育調(diào)查研究協(xié)力者會議2001年1月發(fā)表的《關(guān)于21世紀的特殊教育》的報告,回顧了特殊教育的發(fā)展,并從就學(xué)指導(dǎo)、對有特殊教育需要的兒童給予幫助以及特殊教育條件的改善和充實等方面指出了今后特殊教育應(yīng)有的狀態(tài),明確提出21世紀特殊教育的方向是實施特別支援

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