發(fā)布時(shí)間：2017-03-19 22:00

  本文關(guān)鍵詞：醫(yī)教結(jié)合是當(dāng)代特殊教育發(fā)展的必經(jīng)之路，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：由于當(dāng)代特殊教育和醫(yī)學(xué)康復(fù)的理念進(jìn)一步擴(kuò)大、深入,并且相互融合、滲透,使得身心障礙的兒童通過(guò)醫(yī)教結(jié)合的模式達(dá)到早期康復(fù)的效果。主要從特殊教育與醫(yī)學(xué)的關(guān)系,早期干預(yù)的生理學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)方面來(lái)闡述醫(yī)教結(jié)合是當(dāng)代特殊教育發(fā)展的必由之路這一論點(diǎn)。
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育 醫(yī)學(xué) 特殊兒童 醫(yī)教結(jié)合
【分類(lèi)號(hào)】：G760
【正文快照】： 伴隨社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展,現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)概念已在更新,其范圍也在擴(kuò)大,已由保健醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)4個(gè)分支組成。其中,與特殊教育密切相關(guān)的是臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)主要強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用特殊的診療技術(shù)對(duì)疾病實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)檢查,進(jìn)行早期診斷,通過(guò)藥物或手術(shù)等

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