發(fā)布時間：2020-10-20 05:07

　　 全納教育是20世紀(jì)90年代興起的國際教育思潮。全納教育的理念隨著世界各國對于教育平等、教育民主化的追求，逐漸得到世界各國的認(rèn)可，許多國家開始把全納教育的思想付諸實踐。全納是提高參與并且減少被主流社會排斥的過程，其基本理念是接納所有學(xué)生，滿足所有學(xué)生的需求，而不論這些兒童處于何種身體、智力、社會、情感、語言及其他狀況。全納教育是“要提高學(xué)生的參與，減少學(xué)生的被排斥”，從而使每個兒童能夠受到最適合其本人的教育。 本文的第一部分，介紹了其他學(xué)者的研究成果，介紹了本文的研究目的和研究意義。本文的第二部分，對全納教育進行概述，介紹了全納教育的幾種定義及其基本理念。第三部分，介紹了全納教育的興起背景及其發(fā)展歷程。第四部分，從理論研究的角度，分析了全納教育的哲學(xué)基礎(chǔ)、社會學(xué)基礎(chǔ)和心理學(xué)基礎(chǔ)。第五部分，從實踐研究的角度，比較分析了各國全納教育實踐中的共同點并介紹分析各國全納教育教師培養(yǎng)、課程設(shè)置和技術(shù)手段等。第六部分，總結(jié)了對全納教育存在的一些問題的看法。
【學(xué)位單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2007
【中圖分類】：G760
【文章目錄】：
摘要
Abstract
中文文摘
第1章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 前人的研究成果
    1.3 研究的目的及其意義
第2章 全納教育的概述
    2.1 全納教育的定義
    2.2 全納教育的基本理念
第3章 全納教育的興起與發(fā)展歷程
    3.1 全納教育的提出及其社會背景
    3.2 全納教育的發(fā)展歷程
第4章 全納教育的理論基礎(chǔ)
    4.1 哲學(xué)基礎(chǔ)
    4.2 社會學(xué)基礎(chǔ)
    4.3 心理學(xué)基礎(chǔ)
第5章 全納教育的實踐研究
    5.1 全納教育在各國發(fā)展的共同點
    5.2 全納教育教師的專業(yè)發(fā)展
    5.3 全納教育的課程設(shè)置
    5.4 全納教育的技術(shù)手段
第6章 全納教育若干問題的探析
    6.1 關(guān)于全納教育的定義、范疇的思考
    6.2 關(guān)于物質(zhì)資源和經(jīng)費問題的思考
    6.3 關(guān)于班級規(guī)模和課堂管理的思考
    6.4 關(guān)于全納教育心理學(xué)方面的思考
結(jié)論
注釋
參考文獻
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個人簡歷

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鐘英蘭;;試論全納教育面臨的困境[J];青年文學(xué)家;2011年16期

2 藍建;;芬蘭全納教育:讓所有學(xué)生都成功[J];中國民族教育;2011年Z1期

3 張文琪;;全納教育背景下淺析我國特殊教育的發(fā)展[J];群文天地;2011年10期

4 李軍勝;;論全納教育的可行性[J];價值工程;2011年18期

5 蘇慧;雷江華;;國外全納教育背景下特殊學(xué)校的角色定位及其啟示[J];現(xiàn)代特殊教育;2011年Z1期

6 龍海鷗;;從教育公平的角度看中國的全民教育和全納教育之實施狀況[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年07期

7 梁貴泊;;淺析我國鐵路運輸系統(tǒng)可靠性理論[J];華章;2011年24期

8 齊文;;“全納教育”理念下的應(yīng)用型本科教育探討[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年06期

9 王成;田雨普;譚琳;;北京奧運會文化遺產(chǎn)的基本理論研究[J];西安體育學(xué)院學(xué)報;2011年03期

10 張宗偉;;“訓(xùn)練周期”理論發(fā)展的思考[J];運動;2011年07期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 杜曉萍;全納學(xué)校比較研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 賈慶軍;改革開放以來中國貨幣政策理論與實踐的演變[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

3 翟勇;中國生態(tài)農(nóng)業(yè)理論與模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2006年

4 王建明;企業(yè)綠色會計理論與實踐研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

5 張黎黎;在永恒中結(jié)晶[D];蘇州大學(xué);2005年

6 王波;中國都市農(nóng)業(yè)創(chuàng)新論[D];四川大學(xué);2005年

7 謝英;區(qū)域體育資源研究[D];上海體育學(xué)院;2003年

8 王偉;全納教育實踐研究：英、美兩國的經(jīng)驗分析[D];華東師范大學(xué);2007年

9 張美云;生命教育的理論與實踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 凌欣;生態(tài)省建設(shè)的理論與實踐研究[D];中國海洋大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 馮錦英;全納教育的理論與實踐研究[D];福建師范大學(xué);2007年

2 劉曉波;“誠信煙臺”建設(shè)的理論與實踐探索[D];清華大學(xué);2005年

3 黃立平;GS集團公司績效考核設(shè)計研究[D];華北電力大學(xué)（北京）;2007年

4 呂文涓;中小學(xué)語文活動教學(xué)的理論與實踐[D];西北師范大學(xué);2006年

5 郭艷楣;論我國立功制度的理論與實踐[D];華東政法學(xué)院;2006年

6 謝均己;農(nóng)村合作經(jīng)濟組織理論與實踐研究[D];四川大學(xué);2007年

7 吳殿峰;大學(xué)生感恩教育理論與實踐探討[D];哈爾濱工程大學(xué);2007年

8 王志強;論阿爾都塞意識形態(tài)理論[D];四川師范大學(xué);2009年

9 章炯凱;媒體素養(yǎng)教育的理論和實踐[D];華東師范大學(xué);2005年

10 曾召國;剖析新自由主義：理論、政策實踐及其啟示[D];武漢大學(xué);2005年

本文編號：2848253