發(fā)布時間：2025-02-11 09:51

　　 自閉癥在全世界的發(fā)病率仍呈上升趨勢,其社會融入及接受問題亟待解決,而自閉癥者的社會交往能力與其社會融入及接受息息相關(guān)。本研究嘗試設(shè)計并構(gòu)建運行了自閉癥兒童家庭陪護增能體系,聯(lián)合自閉癥家庭、社會公益組織、大學(xué)生志愿者團體、高校專業(yè)導(dǎo)師等多方力量,為自閉癥兒童設(shè)計個性化的家庭陪護增能方案,鍛煉其社會交往能力。通過對典型個案的效果評估,我們發(fā)現(xiàn)此"多元主體共同參與、方案實施動態(tài)調(diào)整、家庭陪護增能"的體系方案具有顯著的可操作性與有效性,希望可以推廣為更多自閉癥患者及其家庭提供更多有效的支持與幫助。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、家庭陪護增能體系介紹
三、體系構(gòu)建的實際探索及效果評估
四、體系實施的反思與問題



本文編號：4033092