發(fā)布時間：2020-11-14 13:58

　　 從國家政策、課程文件、特色教育和教學方式四個方面加強理解STEM教育的內(nèi)涵研究,有助于更加深刻地認識STEM教育,促進STEM教育不斷提升質(zhì)量。
【文章目錄】：
一、科技人才培養(yǎng):作為國家政策的STEM教育
二、課程文件:STEM教育的重要依據(jù)
三、特色教育:學校STEM教育的整體設(shè)計
四、項目式學習:作為STEM教育的一種教學方式

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本文編號：2883551