信息技術(shù)在幼兒戲劇游戲中的應(yīng)用探討
發(fā)布時間:2020-12-04 07:16
戲劇游戲契合幼兒個性特征,在積極主動參與過程中幼兒也會獲得更加直觀和深刻的體驗,并使幼兒各方面能力得到鍛煉和發(fā)展。若是將信息技術(shù)這一輔助教學(xué)手段應(yīng)用到幼兒戲劇游戲當(dāng)中,可以使戲劇內(nèi)容更加豐富,最終產(chǎn)生的游戲效果也會大大提升;诖,本文對信息技術(shù)在幼兒戲劇游戲中的應(yīng)用展開探討。
【文章來源】:戲劇之家. 2020年10期 第185頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、信息技術(shù)在幼兒戲劇游戲中應(yīng)用需遵循的原則
二、信息技術(shù)在幼兒戲劇游戲中的應(yīng)用探討
(一)直觀展現(xiàn)游戲場景,增強幼兒戲劇游戲興趣
1.圖示版戲劇游戲背景
2.視頻版戲劇游戲背景
(二)豐富游戲體驗,啟發(fā)創(chuàng)意解決問題
1.互動版戲劇游戲模式
2.音效版戲劇游戲模式
本文編號:2897210
【文章來源】:戲劇之家. 2020年10期 第185頁
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、信息技術(shù)在幼兒戲劇游戲中應(yīng)用需遵循的原則
二、信息技術(shù)在幼兒戲劇游戲中的應(yīng)用探討
(一)直觀展現(xiàn)游戲場景,增強幼兒戲劇游戲興趣
1.圖示版戲劇游戲背景
2.視頻版戲劇游戲背景
(二)豐富游戲體驗,啟發(fā)創(chuàng)意解決問題
1.互動版戲劇游戲模式
2.音效版戲劇游戲模式
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