發(fā)布時(shí)間：2020-12-05 00:38

　　<正>繪本中鮮艷的圖畫,極少的文字,對(duì)學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)是很好的閱讀選擇。小班下學(xué)期的幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)有了一定的了解,但是其閱讀能力又不強(qiáng),所以在指導(dǎo)小班下學(xué)期幼兒進(jìn)行繪本閱讀活動(dòng)時(shí)要講究策略和方法,創(chuàng)設(shè)適宜的閱讀環(huán)境、以豐富多彩的活動(dòng)形式提高幼兒的閱讀興趣,讓幼兒愛上閱讀,懂得如何閱讀。繪本,畫面色彩鮮艷,有豐富的內(nèi)涵,能給幼兒美的享受,有利于幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。繪本閱讀符合幼兒思維發(fā)展的實(shí)際水平,而且它的繪制精致、語(yǔ)言考究、符合幼兒的心理發(fā)展 

【文章來(lái)源】：財(cái)富時(shí)代. 2020年06期 第129頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1.創(chuàng)設(shè)適宜的閱讀環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動(dòng)性
2.設(shè)計(jì)游戲方式,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)
3.開展各種形式的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,提高幼兒閱讀能力
    3.1繪本分享
    3.2集體閱讀活動(dòng)
    3.3飯后閱讀活動(dòng)
4.家園互動(dòng),提高幼兒的閱讀能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣



本文編號(hào)：2898542