在全民健身理念的推廣和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代背景下,我國(guó)對(duì)教師的體育素養(yǎng)提出了更加嚴(yán)格的要求。幼兒教師作為我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要支撐群體之一,應(yīng)更好的適應(yīng)社會(huì)需要,在教師角色方面做出改變。培養(yǎng)和提升幼兒教師的專業(yè)體育素養(yǎng)是實(shí)施幼兒體育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是全民體育素養(yǎng)提升的重要組成部分。本研究的目的旨在通過(guò)對(duì)淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)的研究,發(fā)現(xiàn)幼兒教師體育素養(yǎng)存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的對(duì)策,使幼兒教師更好的對(duì)幼兒言傳身教,在日常教育中影響幼兒在體育方面的興趣、行為,以及充分利用體育的功能提高幼兒的身體素質(zhì)、塑造幼兒的個(gè)性等。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法對(duì)幼兒教師體育素養(yǎng)的內(nèi)涵進(jìn)行分析,并在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒教師體育素養(yǎng)進(jìn)行理論結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法對(duì)淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)存在的問(wèn)題,并提出相關(guān)建議。研究結(jié)果顯示:(1)通過(guò)對(duì)淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)結(jié)構(gòu)的建構(gòu),從體育價(jià)值觀、體育基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)動(dòng)能力、體育教學(xué)知識(shí)與能力三個(gè)方面進(jìn)行分析,得出淄博市幼兒教師的體育素養(yǎng)總體處于中等偏下的態(tài)勢(shì)。(2)從對(duì)淄博市幼兒教師體育素養(yǎng)所存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,得出淄博市幼兒教師在體育情感交流...
【文章頁(yè)數(shù)】:48 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:

圖2:淄博市幼兒教師對(duì)體育基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度
圖2:淄博市幼兒教師對(duì)體育基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度如上圖所示,幼兒教師在體育基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題回答的得分在41-50分之間的,所占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的48.6%;位于第二位的是得分在31-40分之間6%;此后對(duì)于問(wèn)題回答的得分依次為在51-60分之間、61-70分之間、20-8....

圖3:淄博市幼兒教師的體育運(yùn)動(dòng)能力基本情況
圖2:淄博市幼兒教師對(duì)體育基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度圖所示,幼兒教師在體育基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)題回答的得分在41-50分之間的比率占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的48.6%;位于第二位的是得分在31-40分之間,比此后對(duì)于問(wèn)題回答的得分依次為在51-60分之間、61-70分之間、20-30分....

圖4:淄博市幼兒教師對(duì)體育教學(xué)知識(shí)的掌握程度
的缺乏所導(dǎo)致的,訪談中得知關(guān)于幼兒體育課程方面的知識(shí)與學(xué)習(xí)業(yè)的幼兒教師中很少有人接觸過(guò)。由此可見(jiàn),幼兒教師在體育相關(guān)的,相關(guān)教育部門(mén)以及幼兒園,幼兒教師都應(yīng)該在體育基礎(chǔ)知識(shí)的幼兒教師體育知識(shí)達(dá)到較高的水平,進(jìn)而更好地組織幼兒體育教學(xué)兒教師體育教學(xué)知識(shí)與能力現(xiàn)狀與分析師的體育教學(xué)知....
本文編號(hào):
3968603
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