執(zhí)行功能影響兒童閱讀理解發(fā)展的研究述評(píng)
發(fā)布時(shí)間:2024-11-20 21:40
對(duì)工作記憶、認(rèn)知靈活性、抑制控制影響兒童閱讀理解的研究進(jìn)行梳理,探討工作記憶、認(rèn)知靈活性、抑制控制影響兒童閱讀理解的機(jī)制,并從研究?jī)?nèi)容、方法、對(duì)象和工具幾個(gè)方面指明了今后研究的方向。
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、執(zhí)行功能與兒童閱讀理解的關(guān)系
(一)工作記憶與兒童的閱讀理解的關(guān)系
(二)認(rèn)知靈活性與兒童閱讀理解的關(guān)系
(三)抑制控制與閱讀理解之間的關(guān)系
二、對(duì)未來(lái)研究的啟示
(一)研究?jī)?nèi)容上,對(duì)執(zhí)行功能與兒童閱讀理解的關(guān)系進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證研究
(二)研究方法上,增加對(duì)執(zhí)行功能與兒童閱讀理解關(guān)系的縱向研究和干預(yù)研究
(三)研究對(duì)象上,增加對(duì)學(xué)齡前兒童執(zhí)行功能與兒童閱讀理解關(guān)系的研究
(四)研究工具上,借助于儀器對(duì)執(zhí)行功能與兒童閱讀理解關(guān)系進(jìn)行研究
本文編號(hào):4012398
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
一、執(zhí)行功能與兒童閱讀理解的關(guān)系
(一)工作記憶與兒童的閱讀理解的關(guān)系
(二)認(rèn)知靈活性與兒童閱讀理解的關(guān)系
(三)抑制控制與閱讀理解之間的關(guān)系
二、對(duì)未來(lái)研究的啟示
(一)研究?jī)?nèi)容上,對(duì)執(zhí)行功能與兒童閱讀理解的關(guān)系進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證研究
(二)研究方法上,增加對(duì)執(zhí)行功能與兒童閱讀理解關(guān)系的縱向研究和干預(yù)研究
(三)研究對(duì)象上,增加對(duì)學(xué)齡前兒童執(zhí)行功能與兒童閱讀理解關(guān)系的研究
(四)研究工具上,借助于儀器對(duì)執(zhí)行功能與兒童閱讀理解關(guān)系進(jìn)行研究
本文編號(hào):4012398
本文鏈接:http://www.wukwdryxk.cn/jiaoyulunwen/yejy/4012398.html
上一篇:《鋼琴天天練練》教學(xué)分析
下一篇:沒(méi)有了
下一篇:沒(méi)有了
最近更新
教材專(zhuān)著