基于供給側(cè)背景下高職學(xué)生就業(yè)能力提升策略研究
發(fā)布時(shí)間:2024-06-29 00:40
通過(guò)調(diào)研高職院校學(xué)生的就業(yè)能力現(xiàn)狀,基于供給側(cè)背景探究高職院校對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的影響因素,充分了解高職學(xué)生的就業(yè)能力與影響因素,進(jìn)而從高職院校培養(yǎng)目標(biāo)與戰(zhàn)略、課程設(shè)置與師資水平、職業(yè)指導(dǎo)入手,提出有利于提升高職學(xué)生就業(yè)能力的策略。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、高職學(xué)生就業(yè)能力現(xiàn)狀
(一)高職學(xué)生就業(yè)能力包含五個(gè)維度
(二)高職學(xué)生職業(yè)道德等“軟能力”價(jià)值凸顯
(三)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比專業(yè)技能更重要
三、就業(yè)能力影響因素
四、提升策略
(一)重視學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與戰(zhàn)略制定
1.增強(qiáng)高校責(zé)任感與使命感。
2.延伸學(xué)生的職業(yè)生涯工作。
(二)優(yōu)化課程設(shè)置與師資隊(duì)伍水平
1.合理設(shè)置高職學(xué)生的課程。
2.整合優(yōu)化師資隊(duì)伍水平。
(三)強(qiáng)化職業(yè)指導(dǎo)的價(jià)值作用
本文編號(hào):3996899
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、高職學(xué)生就業(yè)能力現(xiàn)狀
(一)高職學(xué)生就業(yè)能力包含五個(gè)維度
(二)高職學(xué)生職業(yè)道德等“軟能力”價(jià)值凸顯
(三)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比專業(yè)技能更重要
三、就業(yè)能力影響因素
四、提升策略
(一)重視學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與戰(zhàn)略制定
1.增強(qiáng)高校責(zé)任感與使命感。
2.延伸學(xué)生的職業(yè)生涯工作。
(二)優(yōu)化課程設(shè)置與師資隊(duì)伍水平
1.合理設(shè)置高職學(xué)生的課程。
2.整合優(yōu)化師資隊(duì)伍水平。
(三)強(qiáng)化職業(yè)指導(dǎo)的價(jià)值作用
本文編號(hào):3996899
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