發(fā)布時間：2024-07-02 03:48

　　在高職高專院校中,音樂教學已經(jīng)成為提高學生素質(zhì)教育的途徑之一,而民族器樂的欣賞是音樂教學中的重要組成部分,它弘揚了中華民族的傳統(tǒng)音樂文化。本文通過對民族器樂欣賞課中出現(xiàn)的一些問題進行分析,從學生欣賞的角度出發(fā),更新教學手段,提高教學能力及課堂教學效果。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、民族器樂欣賞在課堂教學中的現(xiàn)狀分析
    (一)學生認識程度不深
        1.環(huán)境影響
        2.自身素養(yǎng)的影響
    (二)音樂教學課程不受重視
二、關(guān)于中國民族器樂欣賞教學的幾點看法
    (一)民族音樂欣賞的課堂教學方法
        1.視聽結(jié)合法
        2.對比欣賞法
        3.主題輔助欣賞法和分段欣賞法
    (二)引導學生在課堂上主動學習的方法
    (三)教會學生欣賞器樂作品的方法
        1.欣賞全曲,從整體上把握作品的情感
        2.結(jié)合視唱進行分段欣賞,熟悉每一主題的旋律和表現(xiàn)內(nèi)容
        3.全曲欣賞,反復聆聽
三、結(jié)語



本文編號：3999637