加強油田子女勞務(wù)派遣工教育管理的幾點思考
2009年以來,勝利油田以勞務(wù)派遣的形式對油田職工子女實施就業(yè)援助。目前,油田子女勞務(wù)派遣工(以下簡稱勞務(wù)工)共計2.1萬人,占全部用工的1 0%,占工人總量的1 3%,而且這一比例在前線操作人員中還要多,更重要的是,在可預(yù)見的5-10年內(nèi),勞務(wù)工將逐漸成為油田一線崗位的主體力量。因此,無論從維護和諧穩(wěn)定大局還是從油田實現(xiàn)科學(xué)和諧發(fā)展的角度出發(fā),我們都應(yīng)高度重視并加強勞務(wù)工的教育管理,充分發(fā)揮他(她)們在油田建設(shè)發(fā)展中的積極作用,這已經(jīng)成為油田各級黨政組織面前的一項重要課題。
1認(rèn)清勞務(wù)工在成長發(fā)展方面的優(yōu)勢,是加強教育管理的首要環(huán)節(jié)目前,在油田勞務(wù)工群體中,具有大專以上學(xué)歷的占到60%以上,年齡普遍在3O歲以下。這是一個年輕的高學(xué)歷群體,具有極大的成長發(fā)展空間。分析這一群體成長發(fā)展的優(yōu)勢,主要表現(xiàn)在以下三個方面:
1.1 有較強學(xué)習(xí)適應(yīng)能力勞務(wù)工大都處于青年時期,普遍接受過良好的高等教育,具備一定的文化素養(yǎng)和理論水平,而且求知欲、理解接受能力較強。因此,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、適應(yīng)崗位的能力比較突出,而且隨著用人單位集中培訓(xùn)和個人的實踐鍛煉,這一群體的綜合素質(zhì)會在短時間內(nèi)得到較大提高,這必將對提高油田技能操作隊伍的整體素質(zhì)起到積極作用。
1.2 有較高企業(yè)忠誠度由于社會就業(yè)難、崗位穩(wěn)定性和父母的影響約束等因素,勞務(wù)工大多數(shù)比較珍惜來之不易的崗位。絕大部分勞務(wù)工對油田所實行的就業(yè)援助政策心存感激,感謝油田幫助他們實現(xiàn)了就業(yè)。同時,他們對油田未來的發(fā)展充滿良好預(yù)期,有70%以上的人堅信,油田的長足發(fā)展會為自己帶來收益,并愿意為此做出自己的貢獻。事實上,他們中絕大部分人已經(jīng)把自己的前途命運與油田的發(fā)展捆在了一起,體現(xiàn)出了較高的企業(yè)忠誠度。
1.3有較強企業(yè)文化認(rèn)同感勞務(wù)工的父輩都是石油人,其中不少都是轉(zhuǎn)戰(zhàn)大慶、玉門油田的“老石油”、“老會戰(zhàn)”。作為油田職工子女,絕大多數(shù)勞務(wù)工耳聞目睹了老一輩石油人住帳篷、睡板房、戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑、搶井噴、抗海潮的英雄事跡。因此,石油工人吃苦耐勞、無私奉獻等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),在勞務(wù)工身上得到了一定程度的傳承,同時他們對油田新時期愿景目標(biāo)和勝利精神較為認(rèn)同,愿意接過老一輩勝利石油人的“班”,大多數(shù)對工作環(huán)境條件的艱苦表示理解和接受。
2正視勞務(wù)工群體存在的問題,是加強教育管理的不可忽視的重要環(huán)節(jié)在勞務(wù)工群體基本面保持良好的情況下,仍然存在一些具有傾向性的共性問題,概括起來,主要表現(xiàn)以下四個方面:
2.1管理責(zé)權(quán)問題對于勞務(wù)工的日常管理、勞動保護等具體問題,基層管理人員存在較多困惑,需要操作性更強的管理辦法,進一步明確界定用工單位和勞務(wù)派遣單位各自的責(zé)任和權(quán)限。
2.2職業(yè)發(fā)展問題對未來的職業(yè)發(fā)展方向不明確,成長發(fā)展的路徑不清晰,也是引起勞務(wù)工焦慮的很重要的問題。廣大勞務(wù)工群體感到自己未來的職業(yè)發(fā)展非常迷茫。如果說他們目前還有工作激情的話,主要靠的是“朝氣蓬勃”,筆耕文化傳播,長此以往,很可能在勞務(wù)工群體中蔓延“混日子”的想法。
2.3有效溝通問題對于勞務(wù)工的日常教育和引導(dǎo),亟須進一步暢通信息溝通渠道,并建立全方位、立體化、權(quán)威的信息發(fā)布平臺,更加及時、有效地做好解疑釋惑和疏導(dǎo)工作。目前,大部分勞務(wù)工在遇到不清楚、不了解或不公正事件時,選擇“隱忍”
或“向親戚朋友宣泄”等方式,有的甚至通過百度貼吧、QQ進行宣泄,亟須權(quán)威真實的政策和信息引導(dǎo)。
2.4婚戀家庭問題勞務(wù)工的婚戀家庭問題,主要集中在找對象難和兩地分居兩個方面,部分勞務(wù)工對此問題感到十分焦慮。部分未婚男性勞務(wù)工中有這樣一種共識,自認(rèn)為社會地位卑微,總是怕女方瞧不起自己:另一類是兩地分居的已婚勞務(wù)工。一名在偏遠(yuǎn)基層隊的勞務(wù)工反映:“愛人懷孕反應(yīng)特別大,可我不能經(jīng)常回家照顧她,只能靠電話安慰一下,想到她難受的情景,我特別心痛。”
3堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,是加強教育管理的核心環(huán)節(jié)加強教育管理,僅憑空洞是說教是徒勞無益的,必須與解決問題相結(jié)合,必須堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。在加強教育管理過程中,這是必須牢牢把握的核心環(huán)節(jié)。
3.1立足當(dāng)前,著手解決關(guān)系勞務(wù)工身心和諧的現(xiàn)實問題不斷強化有效溝通。將勞務(wù)工較為關(guān)心的收入、晉升、保險、住房等政策性問題以圖文問答的形式印制成冊,面向勞務(wù)工進行專門的政策解讀和詮釋;建立定期溝通機制,組織基層管理人員集中學(xué)習(xí)有關(guān)政策信息,及時解答勞務(wù)工關(guān)心的熱點、焦點問題;在互聯(lián)網(wǎng)開設(shè)權(quán)威信息發(fā)布平臺,主動在勞務(wù)工經(jīng)常登錄的論壇、QQ群加強熱帖引導(dǎo),把握輿論導(dǎo)向的主動權(quán)。
積極進行心理疏導(dǎo)。收入、婚戀、環(huán)境閉塞等因素或直接或間接地影響到勞務(wù)工的心理健康,在很多問題短時期內(nèi)難以得到根本性解決的情況下,要發(fā)揮油田心理健康協(xié)會等專業(yè)機構(gòu)的優(yōu)勢,培養(yǎng)基層心理咨詢隊伍,有針對性地做好勞務(wù)工心理疏導(dǎo)工作,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
逐步改善生活條件。在條件允許的情況下,將常駐勞務(wù)工群體較為集中的單位納入基層建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃,不斷提高其軟、硬件建設(shè)水平,在地處邊遠(yuǎn)相對封閉的單位相應(yīng)增加學(xué)習(xí)、文體設(shè)施,力所能及地改善生活設(shè)施,進一步將對勞務(wù)工群體的人文關(guān)懷具體化。
3.2著眼長遠(yuǎn),逐步建立完善解決深層次矛盾的長效機制明確管理責(zé)任主體。理順勞務(wù)工管理責(zé)權(quán)關(guān)系,尤其是對事關(guān)勞務(wù)工薪酬、勞保、保險、福利、晉升等切身利益的職責(zé)進行更加明確的界定,確保出現(xiàn)問題有人受理,有人負(fù)責(zé)。
明晰職業(yè)發(fā)展方向。用工單位既為勞務(wù)工成長制定長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,又向他們提出現(xiàn)實、具體的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),堅持不懈地抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)、素質(zhì)提升工作,使青年人學(xué)有方向,趕有目標(biāo),工作有動力。
建立靈活激勵機制。參照正式用工人員薪酬管理機制搞活激勵機制,賦予三、四級直接用人單位以自主分配考核權(quán)限,在勞務(wù)工群體中營造“多勞多得”的良性氛圍;同時,在評先樹優(yōu)時將勞務(wù)工群體予以重點考慮或單列獎項,通過典型的示范作用帶動更多勞務(wù)工崗位成才。
建立合理流動機制。由于性別比例、專業(yè)限制、居住地等原因,勞務(wù)工就業(yè)援助機制并未完全消除目前的生產(chǎn)一線結(jié)構(gòu)性用工矛盾,客觀上還存在崗位更加合理安排的空間。
要研究制定相對穩(wěn)定的人員進入與合理流動機制,進一步緩解一線結(jié)構(gòu)性用工矛盾和婚姻家庭等社會問題。
本文編號:4386
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