發(fā)布時間：2020-12-06 09:11

　　我國產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)濟績效研究與模式、機制分析論文首先在產(chǎn)學(xué)研合作相關(guān)理論和文獻梳理的基礎(chǔ)上，從理論上分析產(chǎn)學(xué)研合作的模式、機制和經(jīng)濟績效，并利用我國相關(guān)數(shù)據(jù)對產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)濟績效進行實證檢驗，最后提出促進我國產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟健康有序發(fā)展的政策建議。具體而言，本文主要內(nèi)容、結(jié)論和創(chuàng)造性工作包括：1．界定產(chǎn)學(xué)研合作的基本含義，認(rèn)真梳理了國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研合作的相關(guān)理論和文獻，有利于確定本文研究內(nèi)容及變量，便于對本文研究內(nèi)容創(chuàng)新性的整體把握。2．利用全國產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系度、經(jīng)濟增長等數(shù)據(jù)及勞動、資本、專利數(shù)省際面板數(shù)據(jù)，借助面板數(shù)據(jù)模型、協(xié)整理論和VAR模型等計量方法研究了我國產(chǎn)學(xué)研合作對經(jīng)濟增長、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、自主創(chuàng)新能力的影響。研究結(jié)果表明，產(chǎn)學(xué)研合作對GDP的促進作用較為持久，但影響幅度較低；產(chǎn)學(xué)研合作對我國經(jīng)濟競爭力較強的八個省份的經(jīng)濟增長具有正向促進作用，但由于我國產(chǎn)學(xué)研合作規(guī)模和機制問題導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研合作投入效率并不是很高，產(chǎn)學(xué)研合作對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的推動作用不是太強；產(chǎn)學(xué)研合作與企業(yè)自主創(chuàng)新能力之間存在長期均衡關(guān)系，且產(chǎn)學(xué)研合作程度對企業(yè)自主創(chuàng)新能力具有正的影響效果，但效果并不是很顯著，且長期效果比短... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：94 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 導(dǎo)論
    1.1 選題背景與意義
    1.2 研究方法
    1.3 結(jié)構(gòu)安排
    1.4 論文創(chuàng)新與不足
第2章 概念界定與文獻綜述
    2.1 產(chǎn)學(xué)研合作的概念界定
    2.2 產(chǎn)學(xué)研合作模式研究綜述
    2.3 產(chǎn)學(xué)研合作機制研究綜述
    2.4 產(chǎn)學(xué)研合作績效研究綜述
    2.5 簡要評述
第3章 產(chǎn)學(xué)研合作對經(jīng)濟增長影響的實證分析
    3.1 模型構(gòu)建與指標(biāo)選取
    3.2 實證檢驗
    3.3 本章小結(jié)
第4章 產(chǎn)學(xué)研合作對技術(shù)創(chuàng)新效應(yīng)的實證分析
    4.1 產(chǎn)學(xué)研合作經(jīng)濟績效的實證研究—基于區(qū)域面板數(shù)據(jù)的分析
    4.2 產(chǎn)學(xué)研合作與自主創(chuàng)新能力關(guān)系的實證分析
    4.3 本章小結(jié)
第5章 我國產(chǎn)學(xué)研合作的單維度分類與綜合類型
    5.1 我國產(chǎn)學(xué)研合作的單維度分類
    5.2 基于單維度分類的產(chǎn)學(xué)研合作模式比較分析
    5.3 我國產(chǎn)學(xué)研合作的綜合類型
第6章 我國產(chǎn)學(xué)研合作機制設(shè)計—以政府科技項目支持的產(chǎn)學(xué)研合作為例
    6.1 政府功能發(fā)揮機制研究
    6.2 以大學(xué)或研究單位為牽頭組織單位的產(chǎn)學(xué)研合作機制
    6.3 以企業(yè)為牽頭組織單位的產(chǎn)學(xué)研合作機制
    6.4 共建模式產(chǎn)學(xué)研合作機制
第7章 典型國家產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)驗啟示
    7.1 美國產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)驗啟示
    7.2 日本產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)驗啟示
    7.3 韓國產(chǎn)學(xué)研合作的經(jīng)驗啟示
    7.4 本章小結(jié)
第8章 促進產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的政策建議
    8.1 通過政府引導(dǎo)構(gòu)筑產(chǎn)學(xué)研合作的市場化服務(wù)體系
    8.2 加強政府部門在產(chǎn)學(xué)研合作中的作用
    8.3 完善以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研合作機制
    8.4 加強服務(wù)體系建設(shè)
    8.5 積極探索解決產(chǎn)學(xué)研合作中的糾紛
    8.6 法律法規(guī)保障體系建設(shè)
結(jié)論
參考文獻
攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的論文及其他成果
后記和致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]產(chǎn)業(yè)集群的知識產(chǎn)權(quán)管理平臺構(gòu)建[J]. 黃微,王琳娜,趙國君.  情報科學(xué). 2010(05)
[2]基于生命周期的產(chǎn)學(xué)研合作分析:問題與對策[J]. 陶丹,程迪祥.  科技管理研究. 2010(08)
[3]我國產(chǎn)學(xué)研合作模式與制約因素研究——基于政府、企業(yè)、高校三方視角[J]. 崔旭,邢莉.  科技管理研究. 2010(06)
[4]國外產(chǎn)學(xué)研合作模式分析[J]. 蓋銳,余楊.  江蘇社會科學(xué). 2009(S1)
[5]基于專利數(shù)據(jù)的中國產(chǎn)學(xué)研合作研究[J]. 鄧穎翔,朱桂龍.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2009(12)
[6]加強產(chǎn)學(xué)研合作 推動產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展——鋼鐵可循環(huán)流程技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟[J]. 干勇.  中國科技產(chǎn)業(yè). 2009(11)
[7]產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新合作機制研究[J]. 曹靜,范德成,唐小旭.  科技管理研究. 2009(11)
[8]我國區(qū)域R&D投入與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系的實證研究[J]. 王維國,謝蘭云.  財經(jīng)問題研究. 2009(11)
[9]基于多Agent模型的產(chǎn)學(xué)研合作機制研究[J]. 黃婷婷,魯虹.  中國軟科學(xué). 2009(S2)
[10]產(chǎn)學(xué)研合作模式的制度創(chuàng)新:綜合創(chuàng)新體[J]. 孫偉,高建,張幃,王德保,馮冠平.  科研管理. 2009(05)

博士論文
[1]區(qū)域創(chuàng)新體系中產(chǎn)學(xué)研合作行為與微觀機制研究[D]. 張偉.武漢理工大學(xué) 2009
[2]區(qū)域產(chǎn)學(xué)研結(jié)合技術(shù)創(chuàng)新研究[D]. 唐小旭.哈爾濱工程大學(xué) 2009
[3]日本企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新模式及在華R&D活動研究[D]. 王承云.華東師范大學(xué) 2008
[4]我國企業(yè)自主品牌創(chuàng)新能力系統(tǒng)研究[D]. 鄧立治.哈爾濱工程大學(xué) 2007

碩士論文
[1]促進科技成果轉(zhuǎn)化的機制研究[D]. 黃楠.復(fù)旦大學(xué) 2009
[2]產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟模式比較研究[D]. 寧璟.北京交通大學(xué) 2008
[3]城市政府在產(chǎn)學(xué)研合作中的職能研究[D]. 韓喜梅.大連理工大學(xué) 2008
[4]農(nóng)業(yè)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合模式探討[D]. 張蓉.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2007
[5]區(qū)域科技商務(wù)功能形成機理的研究[D]. 楊雪.吉林大學(xué) 2007
[6]企業(yè)技術(shù)自主創(chuàng)新的實現(xiàn)路徑與相關(guān)機制研究[D]. 林莉.山東理工大學(xué) 2007
[7]中國與韓國產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機制比較研究[D]. 李根珍.中央民族大學(xué) 2006
[8]國家創(chuàng)新體系背景下的產(chǎn)學(xué)研一體化：理論探討與實證研究[D]. 張泳.中國海洋大學(xué) 2006
[9]重慶市北碚區(qū)科技資源配置研究[D]. 龐君.西南大學(xué) 2006
[10]高等教育與區(qū)域經(jīng)濟互動發(fā)展模式研究[D]. 曹勇.國防科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2005



本文編號：2901127