發(fā)布時間：2016-06-17 11:04

  本文關(guān)鍵詞：計算機技術(shù)在微課領(lǐng)域的應用淺析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《企業(yè)導報》 2014年22期

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新計算機技術(shù)在微課領(lǐng)域的應用淺析

 

【摘要】：當前,微課教學已經(jīng)作為一種新興的教學資源在課堂教學中普遍應用,其對于推動我國教學改革、契合《新課程標準》以及提高教學質(zhì)量,有著積極地促進作用。微課,主要是基于計算機技術(shù)而開發(fā)出的教學資源,因此,無論是微課的存在還是發(fā)展都無法離開計算機的發(fā)展及應用。新教學形勢下,計算機技術(shù)在微課的應用價值已經(jīng)得到了有效的體現(xiàn),并且其應用范圍與水平也得到了顯著的健全與完善。

【作者單位】： 吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：TP3;G434
【正文快照】：

引言:隨著信息通訊技術(shù)的不斷快速發(fā)展,我國教育資源的數(shù)字化進程正在不斷快速推進,其目的在于盡量地和當前市場所需的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需求保持一致。如今,教學資源的個性化建設(shè)依然變?yōu)榱藢崿F(xiàn)教學改革的關(guān)鍵性途徑,而微課教學便是在這樣的形勢下應勢而起。微課極大地適應了

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