科學(xué)進(jìn)步是知識的積累嗎?——兼評伯德與羅巴頓觀點的對立
發(fā)布時間:2023-02-06 12:39
關(guān)于科學(xué)進(jìn)步是什么以及科學(xué)是如何進(jìn)步的問題存在著許多重要解釋,伯德關(guān)于科學(xué)進(jìn)步是知識積累的認(rèn)識論觀點是其中最為典型的一種。伯德是在批評科學(xué)進(jìn)步的語義學(xué)觀點和功能內(nèi)部觀點的過程中確立他的認(rèn)識論觀點的,但是他將科學(xué)進(jìn)步視作知識的積累本身也存在一些問題。羅巴頓通過一系列思維實驗反駁伯德,主張科學(xué)進(jìn)步不在于知識的積累,而在于真信念的積累。通過分析與澄清伯德與羅巴頓的爭論,可知科學(xué)進(jìn)步的知識積累觀點是得到辯護(hù)的真信念,是一個高度可靠的真理來源,但是它在區(qū)分科學(xué)中的進(jìn)步與倒退上具有一定的局限性。
【文章頁數(shù)】:6 頁
【文章目錄】:
一、知識積累的科學(xué)進(jìn)步觀
二、伯德與羅巴頓的爭論
三、對伯德的科學(xué)進(jìn)步觀的評價
四、結(jié) 語
本文編號:3736016
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一、知識積累的科學(xué)進(jìn)步觀
二、伯德與羅巴頓的爭論
三、對伯德的科學(xué)進(jìn)步觀的評價
四、結(jié) 語
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