提高英語口語水平的六字方針
1多昕通過收聽地道的英語廣播和原版音像材料,可以接觸并模仿正確的發(fā)音。地道的語音、語調(diào)和語流來自模仿。只有通過反復(fù)地模仿,比較自己的發(fā)音與正確的發(fā)音之間的差距才能夠逐步糾正所犯錯誤,從而接近并掌握正確的語音、語調(diào),說出的話英語"味"才濃。其次,通過聽而積累語言素材。這里所說的聽是創(chuàng)造性地聽,而不是被動地昕。在昕的過程中要思考,邊聽邊考慮如果自己表達同樣的想陸、觀點,能否說出同樣的話。由于英語不是我們的母語,日常用英語交流的環(huán)境很少,在這種情況下,聽地道的英語就顯得尤為重要。
2多讀多讀可以培養(yǎng)用英語進行思維的能力。很多人在說英語時,先在腦子里把漢語翻譯成英語,然后再說出來。結(jié)果表達不連貫,勉強說出來的也是漢語式的英語。大量閱讀有助于我們養(yǎng)成用英語想、用英語說的習(xí)慣,使我們能夠流暢、自如地表達自己的思想。
3多說
(1)復(fù)述。復(fù)述就是把聽過或讀過的一篇短文,借助原文的一些表達方式,經(jīng)過加工后,用自己的話說出來。復(fù)述的材料要簡單些,生詞要少些。(2)自言自語。就是把自己的所思所想、所作所為用英話說出來。(3)可以利用網(wǎng)絡(luò)用英語聊天。闕絡(luò)聊天類似面對面交談,雖是無聲的,但也是即席的、真實的。因此,建議在有條件的地方,在課余時間可以充分利用互聯(lián)網(wǎng),通過英語聊天鍛煉英語思維及會話能力。(4)要積極參與各種與英語有關(guān)的活動。這些活動包括課堂活動,班級和學(xué)校英語沙龍,英語角等,珍惜每一次說話機會。總之,提高英語口語水平的學(xué)習(xí)活動是一個循序漸進的過程,對語言自身的特點有充分的了解,并采取恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方泣,筆耕論文,將得到事半功倍的效果。
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