儒家孝文化與當(dāng)代大學(xué)生德育
發(fā)布時(shí)間:2024-12-27 02:11
儒家孝文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,但調(diào)查顯示,當(dāng)代大學(xué)生對(duì)其了解相對(duì)不足。儒家孝文化中的積極內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)和提高他們的感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和愛(ài)國(guó)思想有著重要作用。 本論文把儒家孝文化與當(dāng)代大學(xué)生德育聯(lián)系起來(lái),運(yùn)用辨證的思維看待和評(píng)價(jià)儒家孝文化中的精華與糟粕,從精華部分得到對(duì)當(dāng)代大學(xué)生德育的啟示。本論文首先闡述了儒家孝文化的要義,從它的主要內(nèi)容到它的情感遷移,分析儒家孝文化中的積極因素與消極因素,然后運(yùn)用類似《大學(xué)》的間架結(jié)構(gòu)謀篇布局,從修身、齊家、治國(guó)三個(gè)大的方面,結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的具體特點(diǎn)和存在不足,得出了儒家孝文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生德育的啟示:在個(gè)人修身方面,它對(duì)培養(yǎng)感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)有一定的基礎(chǔ)作用;在家庭關(guān)系方面,它對(duì)家庭和諧有粘稠劑的作用;在國(guó)家治理方面,它有助于推動(dòng)社會(huì)和諧。在得出啟示的這個(gè)過(guò)程中,本論文對(duì)高校德育工作者如何運(yùn)用儒家孝文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行德育工作進(jìn)行了一些探討,以期望在具體德育實(shí)踐中能夠提高當(dāng)代大學(xué)生德育工作的實(shí)效性。本論文希望通過(guò)把儒家孝文化引入當(dāng)代大學(xué)生德育工作中,能夠?qū)ε囵B(yǎng)和提高當(dāng)代大學(xué)生修身、齊家、治國(guó)的素質(zhì)和能力,幫助他們形成良好的道德修養(yǎng)起到一定的作...
【文章頁(yè)數(shù)】:49 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
目錄
前言
一、選題背景
二、選題意義
三、文獻(xiàn)綜述
四、創(chuàng)新之處
五、研究方法
第一章 儒家孝文化的界定及基本內(nèi)容
第一節(jié) 儒家孝文化的界定
第二節(jié) 儒家孝文化的基本內(nèi)容
一、養(yǎng)親
二、敬親
三、諫親
四、全體貴生
第二章 儒家孝文化的擴(kuò)展
第一節(jié) 尊師
一、我國(guó)的尊師傳統(tǒng)
二、當(dāng)代大學(xué)生尊師意識(shí)有待提高
第二節(jié) 敬老
一、敬老的理論基礎(chǔ)
二、古今對(duì)于敬老的重視
第三節(jié) 愛(ài)國(guó)
第三章 儒家孝文化對(duì)培養(yǎng)感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的啟示意義
第一節(jié) 孝有利于培育感恩意識(shí)
一、感恩意識(shí)缺失的原因
二、知行統(tǒng)一培養(yǎng)感恩意識(shí)
三、升華感恩意識(shí)
第二節(jié) 孝有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
一、當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)缺失的表現(xiàn)
二、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自己和父母的責(zé)任意識(shí)
三、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)
第四章 儒家孝文化對(duì)大學(xué)生家庭和睦與社會(huì)和諧的啟示意義
第一節(jié) 儒家孝文化對(duì)家庭和睦的粘稠作用
一、孝使父母得到贍養(yǎng)
二、孝使父母得到敬愛(ài)
第二節(jié) 儒家孝文化對(duì)社會(huì)和諧的推動(dòng)作用
一、儒家孝文化對(duì)于社會(huì)和諧的意義
二、儒家孝文化在德育中的應(yīng)用
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
致謝
本文編號(hào):4020983
【文章頁(yè)數(shù)】:49 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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中文摘要
Abstract
目錄
前言
一、選題背景
二、選題意義
三、文獻(xiàn)綜述
四、創(chuàng)新之處
五、研究方法
第一章 儒家孝文化的界定及基本內(nèi)容
第一節(jié) 儒家孝文化的界定
第二節(jié) 儒家孝文化的基本內(nèi)容
一、養(yǎng)親
二、敬親
三、諫親
四、全體貴生
第二章 儒家孝文化的擴(kuò)展
第一節(jié) 尊師
一、我國(guó)的尊師傳統(tǒng)
二、當(dāng)代大學(xué)生尊師意識(shí)有待提高
第二節(jié) 敬老
一、敬老的理論基礎(chǔ)
二、古今對(duì)于敬老的重視
第三節(jié) 愛(ài)國(guó)
第三章 儒家孝文化對(duì)培養(yǎng)感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的啟示意義
第一節(jié) 孝有利于培育感恩意識(shí)
一、感恩意識(shí)缺失的原因
二、知行統(tǒng)一培養(yǎng)感恩意識(shí)
三、升華感恩意識(shí)
第二節(jié) 孝有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
一、當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)缺失的表現(xiàn)
二、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自己和父母的責(zé)任意識(shí)
三、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)
第四章 儒家孝文化對(duì)大學(xué)生家庭和睦與社會(huì)和諧的啟示意義
第一節(jié) 儒家孝文化對(duì)家庭和睦的粘稠作用
一、孝使父母得到贍養(yǎng)
二、孝使父母得到敬愛(ài)
第二節(jié) 儒家孝文化對(duì)社會(huì)和諧的推動(dòng)作用
一、儒家孝文化對(duì)于社會(huì)和諧的意義
二、儒家孝文化在德育中的應(yīng)用
結(jié)束語(yǔ)
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在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
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