本文關(guān)鍵詞：新農(nóng)村社會(huì)主義法治理念教育的困境與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

曲阜師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 新農(nóng)村社會(huì)主義法治理念教育的困境與對策研究 姓名：梁寶宏 申請學(xué)位級別：碩士 專業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育 指導(dǎo)教師：袁兆春 座機(jī)電話號碼 摘要 新農(nóng)村背景下，社會(huì)主義法治理念教育能否取得成功，直接關(guān)系到新農(nóng)村法 治踐行的公正，農(nóng)村法治化的進(jìn)程，甚至關(guān)系到中國法治建設(shè)的成敗。社會(huì)主義 法治理念教育，不能無視農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)，只有從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，弄清農(nóng)村的 經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、法治現(xiàn)狀，，才能正確地選擇合適的法治理念教育對策 方略。目前，我國社會(huì)民主法制在逐步健全和完善，新農(nóng)村法治建設(shè)也全方位的 展開，成績顯著，但是，由于，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，村民法治觀念不強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)原 因，農(nóng)村社會(huì)主義法治理念教育面臨著一些列的困境。 選擇社會(huì)主義法治理念教育為研究對象，從新農(nóng)村建設(shè)的大歷史背景下， 運(yùn)用馬克思主義法學(xué)基本知識原理，吸收借鑒了國內(nèi)外關(guān)于農(nóng)村法治與社會(huì)主義 法治理念的相關(guān)研究成果，再結(jié)合新農(nóng)村實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)地分析整理。 第一部分主要介紹了社會(huì)主義法治理念教育理論。首先闡釋了法治理念的 相關(guān)概念，及社會(huì)主義法治理念的內(nèi)涵；其次扼要地說明了社會(huì)主義法治理念教 育提出的背景，最后敘述了社會(huì)主義法治理念教育的主要內(nèi)容。第二部分主要是 社會(huì)主義法治理念教育的必要性與重要性分析，必要性即社會(huì)主義法治理念教育 是新農(nóng)村法

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