淺析更新教學理念改進道德與法治教學
發(fā)布時間:2024-06-30 04:46
新課標的全面推出對當下的初中的道德與法治教學提出了更多的要求和挑戰(zhàn)。在此情況之下,教師就必須要對當下的道德與法治教育現(xiàn)狀進行全面的研究分析,充分的掌握教學過程當中存在的問題,引導教師及時轉(zhuǎn)變自身的教學思想和理念,科學的對實際的教學內(nèi)容、教學方法、教學模式進行創(chuàng)新和改革。這樣才能使實際的道德與法治課程教學的效率和質(zhì)量能夠得到飛躍性提高。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、在道德與法治過程當中更新教學理念
二、改進道德與法治教學的有效措施
(一)科學整合教學內(nèi)容
(二)有效構(gòu)建教學情境
(三)開展合作實踐教學
三、結(jié)語
本文編號:3998405
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一、在道德與法治過程當中更新教學理念
二、改進道德與法治教學的有效措施
(一)科學整合教學內(nèi)容
(二)有效構(gòu)建教學情境
(三)開展合作實踐教學
三、結(jié)語
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