發(fā)布時間：2020-10-01 17:40

　　 當(dāng)前我國實習(xí)生眾多,其多數(shù)是學(xué)生,但是這一特殊群體,在遭受傷害之后利益難以得到有效保護(hù),這日益引起各方面的關(guān)注。在我國目前的法律規(guī)范體系中,沒有明確實習(xí)生的法律地位,這就導(dǎo)致各地規(guī)定不一,沒有統(tǒng)一的適用規(guī)范,結(jié)果是學(xué)生在實習(xí)期間一旦出現(xiàn)工傷事故,其權(quán)益受到侵犯,維權(quán)面臨嚴(yán)重困難。有鑒于此,本文創(chuàng)新型地將實習(xí)生分為職業(yè)教育階段實習(xí)生和高等教育階段的實習(xí)生,然后通過對比分析和理論分析法,結(jié)合其特點與種類,并比較工傷保險模式和商業(yè)保險模式,最終結(jié)論是對職業(yè)教育階段的實習(xí)生采用工傷保險模式,而對高等教育階段實習(xí)生采用商業(yè)保險模式。在此基礎(chǔ)之上,分析完善我國實習(xí)生的工傷保障具體制度,從而為相關(guān)部門提供比較好的借鑒,更好地保護(hù)實習(xí)生的實習(xí)權(quán)益。
【學(xué)位單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2014
【中圖分類】：D922.5
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 研究綜述
    1.3 基本概念界定
        1.3.1 工傷以及工傷保障的概念
        1.3.2 實習(xí)生的內(nèi)涵、分類和特征
        1.3.3 實習(xí)生的法律地位
第二章 我國實習(xí)生工傷保障的立法沿革以及工傷保障模式
    2.1 立法沿革
        2.1.1 計劃經(jīng)濟時期(1964年—1978年)
        2.1.2 過渡時期(1978年—1996年)
        2.1.3 市場經(jīng)濟時期(1996年以后)
    2.2 工傷保障模式及其比較
        2.2.1 工傷保險模式
        2.2.2 商業(yè)保險模式
        2.2.3 兩種模式的比較
第三章 國外實習(xí)生工傷保障模式及借鑒
    3.1 國外相關(guān)的工傷保障模式研究
        3.1.1 德國
        3.1.2 法國
        3.1.3 荷蘭
    3.2 對我國實習(xí)生工傷處理的借鑒
        3.2.1 各國模式的對比研究
        3.2.2 對我國的借鑒
第四章 我國實習(xí)生工傷保障的路徑選擇和具體制度構(gòu)建
    4.1 我國實習(xí)生工傷保障的路徑
    4.2 建立和完善我國實習(xí)生工傷保障法律制度的具體措施
        4.2.1 法律上明確實習(xí)生的涵義和法律地位
        4.2.2 建立按照區(qū)分原則分別使用商業(yè)險和工傷保險模式的制度
        4.2.3 設(shè)立實習(xí)生完善的工傷預(yù)防制度
        4.2.4 構(gòu)建明確合理的實習(xí)生工傷認(rèn)定制度
        4.2.5 確立合適的賠償標(biāo)準(zhǔn)和制度
        4.2.6 實行實習(xí)生強制保險制度
        4.2.7 建立統(tǒng)一的實習(xí)生工傷保障�？钪贫�
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2831784