發(fā)布時(shí)間：2020-10-22 16:30

　　 高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地的興建發(fā)展,是有力解決技能人才評(píng)價(jià)培養(yǎng)服務(wù)方式方法不足的有效途徑,是實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)的必然要求。近些年,國(guó)家有關(guān)公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的一系列方針和政策的制定出臺(tái),推動(dòng)了各地職能部門對(duì)公共實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理都加大了力度,在一定程度上也促進(jìn)了技能人才的培養(yǎng)。大連市堅(jiān)持以高技能人才隊(duì)伍建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),大力加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),工作取得明顯成效。但我市技能人才隊(duì)伍在總量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)要求上,與國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)城市相比還存在差距,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求不相適應(yīng)。技能人才的層次結(jié)構(gòu)與我市發(fā)展高端制造業(yè)、高端服務(wù)業(yè)、建立東北亞金融中心和東北亞航運(yùn)中心的需求不相匹配。高技能人才培養(yǎng)缺乏有效的引導(dǎo)機(jī)制和建設(shè)辦法,高技能人才隊(duì)伍建設(shè)方向與產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度不高,后備力量培養(yǎng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。因此,通過高技能人才實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等具體舉措,可以鼓勵(lì)支持高技能人才在連聚集,更好地服務(wù)大連經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。本文應(yīng)用新公共管理理論,并從大連地方基本特點(diǎn)出發(fā),采取查閱文獻(xiàn)和問卷調(diào)查等方法通過對(duì)我市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理的現(xiàn)狀、問題及原因進(jìn)行分析,并提出對(duì)策,為我市公共實(shí)訓(xùn)基地管理水平的提升提供有力支持,從而探索適合我市高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理及運(yùn)營(yíng)的的新途徑,全面提高公共實(shí)訓(xùn)基地管理運(yùn)營(yíng)水平,進(jìn)而推動(dòng)大連市技能人才的培養(yǎng),促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
【學(xué)位單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2017
【中圖分類】：F249.27
【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意義
    1.2 相關(guān)概念闡釋及政策解讀
        1.2.1 實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)概念闡釋
        1.2.2 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)背景政策解讀
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 多元治理視角下的公共實(shí)訓(xùn)基地特征評(píng)述
        1.3.2 政企校在公共實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)中的作用研究
        1.3.3 以市場(chǎng)需求驅(qū)動(dòng)的實(shí)訓(xùn)基地的運(yùn)營(yíng)研究
        1.3.4 以結(jié)果為導(dǎo)向的公共實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)研究
    1.4 研究方案及創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究思路
        1.4.3 技術(shù)路線
        1.4.4 創(chuàng)新點(diǎn)
2 大連市公共實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)與管理現(xiàn)狀調(diào)查
    2.1 大連市公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總體情況
        2.1.1 大連市公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)背景
        2.1.2 大連市公共實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)中心簡(jiǎn)介
    2.2 基地運(yùn)營(yíng)管理組織機(jī)構(gòu)變革
        2.2.1 市公共實(shí)訓(xùn)中心管理階段
        2.2.2 市職業(yè)技能鑒定中心管理階段
        2.2.3 市職業(yè)技能鑒定中心和市培訓(xùn)管理中心共同管理階段
    2.3 調(diào)查數(shù)據(jù)呈現(xiàn)
        2.3.1 實(shí)訓(xùn)基地的總體運(yùn)行情況
        2.3.2 實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)的外部環(huán)境
3 大連市公共實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)與管理問題及原因分析
    3.1 政府全盤主導(dǎo)模式致使基地運(yùn)行及發(fā)展受限
        3.1.1 運(yùn)營(yíng)管理主體定位問題
        3.1.2 建設(shè)模式單一
        3.1.3 投入與產(chǎn)出不對(duì)等
        3.1.4 資金來源單一
    3.2 實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)質(zhì)量與受訓(xùn)者需求之間存在差距
        3.2.1 硬件不完善
        3.2.2 軟件有待提高
    3.3 績(jī)效評(píng)估體系不健全
        3.3.1 評(píng)估理念不強(qiáng)
        3.3.2 評(píng)估指標(biāo)不完善
        3.3.3 評(píng)估對(duì)象單一
    3.4 實(shí)訓(xùn)基地社會(huì)影響不高
        3.4.1 職業(yè)資格證書含金量不高
        3.4.2 基地宣傳不足
4 大連市公共實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)管理對(duì)策
    4.1 優(yōu)化多元治理下的大連市公共實(shí)訓(xùn)基地布局
        4.1.1 明確政府掌舵者的角色定位
        4.1.2 形成多元治理的實(shí)訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
        4.1.3 強(qiáng)化自身“造血”能力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
        4.1.4 推動(dòng)公共實(shí)訓(xùn)服務(wù)市場(chǎng)化
    4.2 打造顧客為本的服務(wù)型地方特色實(shí)訓(xùn)基地
        4.2.1 建立“顧客體驗(yàn)”的硬件實(shí)訓(xùn)配套
        4.2.2 重視“顧客驅(qū)動(dòng)”的地方特色實(shí)訓(xùn)軟件服務(wù)
    4.3 形成以服務(wù)對(duì)象為主體的公眾滿意度導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)估體系
        4.3.1 形成實(shí)訓(xùn)對(duì)象為評(píng)估主體的績(jī)效評(píng)估觀
        4.3.2 建立以公眾滿意度為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)估體系
    4.4 營(yíng)造重技能的社會(huì)氛圍
        4.4.1 實(shí)訓(xùn)合格證書對(duì)接地方企業(yè)需求
        4.4.2 利用新媒體拓寬宣傳渠道
        4.4.3 提高職業(yè)資格證書的含金量
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄A 大連市公共實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)情況調(diào)查問卷
致謝

【相似文獻(xiàn)】

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6 楊明;上海市公共實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)績(jī)效評(píng)估研究[D];上海師范大學(xué);2016年

7 徐超;公共實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與運(yùn)行研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2013年

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