發(fā)布時間：2020-11-13 03:44

　　 人口老齡化成為當(dāng)前困擾世界各國的一大問題。我國作為人口總量最多的國家,人口老齡化現(xiàn)象無疑是值得關(guān)注的,尤其是在經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá),養(yǎng)老保障體系還不完善的情況下迎來人口老齡化,勢必會給我國經(jīng)濟(jì)和社會等諸多領(lǐng)域帶來影響。2016年2月,習(xí)近平總書記做出重要批示,要加強(qiáng)對老齡工作的開展,并做出強(qiáng)調(diào)認(rèn)為人口老齡化事關(guān)國家發(fā)展全局,要積極有效應(yīng)對,涉及到億萬百姓的福祉。在當(dāng)前人口老齡化日益嚴(yán)重的情況下,怎樣科學(xué)有效的應(yīng)對,特別是如何將老年人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人口紅利,是銀發(fā)浪潮沖擊下值得我們深思的問題。2016年9月6日,人力資源和社會保障部部長尹蔚民表示,中國將開發(fā)老年人力資源。這一政策的提出,主要是針對我國勞動力供給不斷減少和老齡化的趨勢不斷加深的現(xiàn)實(shí)問題,我國老年人口基數(shù)大、老齡化速度快、“未富先老”現(xiàn)象嚴(yán)重,從口前我國的基本情況來看,不管是從技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),還是身體健康程度上,我國都已經(jīng)具備開發(fā)老年人力資源的條件,開發(fā)老年人力資源勢在必行,如果開發(fā)利用得當(dāng),可以形成第二次人口紅利。高校退休教師這一群體作為老年人力資源中的精英群體尤其珍貴和稀缺,他們身上擁有豐富的知識和技能,對其進(jìn)行老年人力資源的再開發(fā),讓其退休后繼續(xù)參與到學(xué)校工作,不僅是對人才的重視,而且會對學(xué)校和社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用。本研究在界定高校退休教師、人力資源、高校退休教師人力資源再開發(fā)概念的基礎(chǔ)上,對高校退休教師進(jìn)行.深度訪談,并對訪談結(jié)果進(jìn)行扎根分析,得出影響高校退休教師人力資源再開發(fā)的模型,提出研究假設(shè),并根據(jù)分析結(jié)果和假設(shè)設(shè)計研究問卷,通過對回收的問卷進(jìn)行實(shí)證研究,總結(jié)發(fā)現(xiàn):高校退休教師的個人因素中的身體狀況、自我能力、自我需求,家庭因素中的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家人態(tài)度,社會因素中的政策支持、渠道和機(jī)會多少、輿論壓力均與高校退休教師個人工作意愿正向相關(guān)。身體狀況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家人態(tài)度、輿論壓力等是影響高校退休教師個人工作意愿的重要因素。針對高校退休教師繼續(xù)參與工作個人意愿的影響因素,結(jié)合已有的文獻(xiàn)研究和現(xiàn)行的政策體系,為充分開發(fā)和利用高校退休教師這一特殊人力資源提出行之有效的對策建議,增強(qiáng)高校退休教師自身的工作意愿,讓更多的退休教師能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)自我的人生價值。
【學(xué)位單位】：浙江工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2017
【中圖分類】：G645.1;D669.6;F249.2
【部分圖文】：

圖２可行性分析??學(xué)�；蛏鐣�對高校退休教師的需求分析??辦校退休教師ｍｉＨ人為學(xué)校成社會對ａ校退休教師芯求問題的ｎＷ７．９％的人認(rèn)為足？？很人？？的，存５２．８％的人認(rèn)為足“比較人＂的，Ｗ３？？一般＇?而認(rèn)為？？彳ｂＨ、？？的�。恚罚�９％ｕ山此ｕｊ＿見，Ａ校退休教師人成社會對丁?Ｕ校ｉＵ休教師的耑求足比較大的。??表４．３學(xué)校或社會對髙校退休教師的需求??頻中?ｉ＇ｉ＇分比??似人?７?７．９??比較?Ｊ、?４７?５２．８??■ｆｆｉ?２８?３１．５??

圖３退休后繼續(xù)參加工作的意愿??五）繼續(xù)參加工作的原因和目的??在所柯調(diào)汽者屮，爺６０．７％的人退休Ｕ繼續(xù)參￣．Ｔ．作坫希塑ｗ獻(xiàn)「丨已余熱，??．７％的人是想發(fā)揮［１匕的特長，繼續(xù)為￥�；颍罚嚎谱鲐暙I(xiàn)，冇４１．６％的人是??單位存耑要而選擇繼續(xù)丨：作的．而選擇經(jīng)濟(jì)耑要的人僅卩Ｈ丨．２％０??表４．４繼續(xù)參加工作的原因??頻次?個＞：ｉ＇ｌ分比??３７?４１．６。。??＇ＨＨＶｉ?Ｙ＜?４６?５１．７％??心獻(xiàn)余熱?５４?６０．７。。??。
【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2881677