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    論文發(fā)表范例：

開卷有議
“看門人”和“清道夫” 郝銘鑒;1
深度思考
線上知識(shí)付費(fèi):主要類型、形態(tài)架構(gòu)與發(fā)展模式 喻國(guó)明;郭超凱;6-11
原創(chuàng)性中國(guó)繪本出版的資源取向與思考 徐明松;12-16
淺談學(xué)術(shù)暢銷書的出版與運(yùn)營(yíng) 周向榮;16-21
從詞條釋義到個(gè)性化知識(shí)服務(wù)——辭書數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)探析 朱莉芝;夏德元;22-27
AR、VR技術(shù)在出版實(shí)踐中的應(yīng)用 余人;于鳳;28-32
書林短笛
關(guān)注“走出去”潛在的幾種傾向 李景端;33-34
做書就要做靠譜 鄭一奇;35-36
錢谷融主編《中華現(xiàn)代文選》 宮立;37-38
傳播前沿
優(yōu)化主流媒體微信公眾號(hào)發(fā)展策略 李昭熠;39-42
分享經(jīng)濟(jì)視角下的圖書捐贈(zèng)模式創(chuàng)新研究 高鵬;高雁;43-48
VR新聞的傳播機(jī)遇與實(shí)現(xiàn)可能 韓嘯;48-53
中外書案
嬰幼兒圖畫書編創(chuàng)規(guī)律探析——以“幼幼成長(zhǎng)圖畫書”中的日系產(chǎn)品為例 孫薔;54-58
淺談編輯的綜合素養(yǎng)和能力——以“辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)系列”叢書的出版成功經(jīng)驗(yàn)為例 陳欣;59-63
新時(shí)期學(xué)術(shù)期刊的堅(jiān)守與探索——以《江蘇教育研究》為例 石萍;63-66
編海拾貝
試論中國(guó)傳統(tǒng)音樂內(nèi)容傳播的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)模式——以古琴數(shù)字化為例 呂沁融;67-71
美術(shù)專業(yè)類圖書“數(shù)字化”的思考 潘毅;72-75
融媒時(shí)代有聲讀物APP發(fā)展模式的局限與創(chuàng)新 胡大海;張悅;75-78
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)術(shù)期刊媒體深度融合路徑探析 趙雙閣;李京;79-84
議猶未盡
美的型式——圖書封面設(shè)計(jì)的49種范式 黃磊;85-91
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代傳統(tǒng)圖書出版融合發(fā)展研究 李瑩;92-96
上海街鎮(zhèn)社區(qū)報(bào)紙生存發(fā)展路徑芻議 金波;96-100
基于4A營(yíng)銷視角下的實(shí)體書店創(chuàng)新轉(zhuǎn)型研究——以安徽地區(qū)實(shí)體書店創(chuàng)新為例 吳瓊;朱松林;101-105
媒體融合背景下的教材編輯 鄧建波;106-110
實(shí)體書店的融合經(jīng)營(yíng)策略探討 董明皓;111-116
數(shù)字閱讀時(shí)代大學(xué)生閱讀研究與思考 張春蕾;117-120
 
開卷有議
“我是編輯!” 郝銘鑒;1
深度思考
出版經(jīng)營(yíng)的空間拓展 祝君波;6-10
精裝書:傳統(tǒng)出版的下一片藍(lán)海——數(shù)字時(shí)代傳統(tǒng)出版應(yīng)重視精裝書出版 馬瑞潔;常小松;11-15
融合出版時(shí)代編輯的堅(jiān)守與轉(zhuǎn)變 侯培東;16-20
做大做強(qiáng):從編校質(zhì)量看期刊編輯的素養(yǎng)——江蘇社科類學(xué)術(shù)期刊編校質(zhì)量問題及對(duì)策研究 董浩;陸靜高;21-26
“互聯(lián)網(wǎng)+”出版:一個(gè)非典型高校作者的案例 劉影;許超妍;27-31
傳播前沿
時(shí)尚雜志微信公眾號(hào)的SWOT分析 余榕;32-37
從傳播學(xué)視角看微信公眾號(hào)的發(fā)展 楊成杰;37-41
書林短笛
當(dāng)今西方科學(xué)雜志怪象漫談 江曉原;42-44
為什么翻譯圖書少見譯者介紹 李景端;44-45
梁實(shí)秋屢編英漢辭典 宮立;45-47
金剛鉆與瓷器活——蔡克難《編輯學(xué)論》編后 周騁;47-49
常敲邊鼓與偶唱主角——編輯有可能參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新嗎? 鄭一奇;50-51
中外書案
再讀經(jīng)典,重溫?cái)?shù)學(xué)之美——寫在復(fù)旦社第四版《什么是數(shù)學(xué)》出版之際 黃樂;52-56
“近代名譯叢刊”編輯手記 莊際虹;57-60
“二十年磨一劍”:十三卷本《中國(guó)行政區(qū)劃通史》編輯手記 史立麗;61-65
點(diǎn)擊裝幀
一書一世界——書籍插畫藝術(shù)的表現(xiàn)形式與審美觀照 趙志文;66-70
海外一瞥
國(guó)外閱讀推廣成功案例對(duì)我國(guó)的啟示 黃靖莉;71-74
編海拾貝
如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代打造精品圖書 姚敏;75-79
新媒體編輯的媒介素養(yǎng)論 劉超;80-84
用大數(shù)據(jù)思維激活出版流程 梁瑛;84-89
議猶未盡
淺析編輯的工匠精神 蔡麗玉;90-93
新媒體背景下編輯的融媒體思維芻議 楊成杰;93-97
“內(nèi)容為王”:網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)展基石與亂象解決之道 戎彥;98-100
移動(dòng)媒介場(chǎng)域下期刊APP共生關(guān)系研究 唐冰寒;101-105
論方人杰《楚辭讀本》的版本與編輯特點(diǎn) 陳欣;106-110
淺議新媒體時(shí)代的圖書編輯 龔曉雪;111-115
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代圖書微信營(yíng)銷理念與模式探析 顏美群;116-120
 
開卷有議
“錯(cuò)不得也,哥哥!” 郝銘鑒;1
深度思考
十八大以來新聞出版改革發(fā)展成就概述 魏玉山;6-11
傳統(tǒng)教育出版社數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境與對(duì)策 周長(zhǎng)天;12-15
虛擬現(xiàn)實(shí)情境下的積極受眾與互動(dòng)式閱讀 胡月;16-21
新媒體環(huán)境下影視圖書的發(fā)展方向 袁玲;余人;22-27
淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代專業(yè)出版社的品牌戰(zhàn)略 錢敏;28-32
特別報(bào)道
充分發(fā)揮編輯在出版工作中的核心作用——第二屆上海圖書出版單位總編輯論壇綜述 高云松;33-36
書林短笛
出版人要對(duì)“過度包裝”說不 李景端;37-38
編輯要會(huì)創(chuàng)造讀者 鄭一奇;38-39
傳播前沿
構(gòu)建融媒體的政治傳播框架 朱芳婷;40-44
新媒體環(huán)境下普法信息傳播優(yōu)化策略 林凌;高雅雯;45-49
特定時(shí)空里的文本與主動(dòng)受眾——以《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目為例 張大偉;50-55
中外書案
淺析“歷代朱子著述珍本叢刊”成功的原因 呂振宇;56-61
美國(guó)《哈考特分級(jí)閱讀讀物》研究及出版啟示 王蕾;宋曜先;62-66
歷史回眸
魯迅辦刊美學(xué)思想探析 朱燕萍;67-71
《真相畫報(bào)》編輯特色及其歷史價(jià)值 戴菲;沈悅;72-77
編海拾貝
做書真的需要工匠精神——從2017年“世界最美的書”《蟲子書》談起 洪亮;魏艷;78-81
中小學(xué)教材編輯如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中謀求發(fā)展 王韓歡;81-85
基于市場(chǎng)調(diào)查的暢銷教輔書之打造路徑 曹勇;郭紅;86-89
從校樣看編輯審稿中容易疏忽的一些常見問題 郭曉霞;90-93
議猶未盡
數(shù)字有聲讀物媒介生態(tài)現(xiàn)狀及失衡研究 劉紅;94-98
兒童讀物應(yīng)注重分級(jí)設(shè)計(jì) 張玉琴;99-101
國(guó)學(xué)經(jīng)典少兒讀物分級(jí)改編的問題與思路 白瑞芬;102-106
政務(wù)微信應(yīng)對(duì)突發(fā)事件策略研究 葉玉露;107-111
從拉斯韋爾5W模式看微傳播的發(fā)展特征 蔣琳;112-116
微信公眾平臺(tái)下的文字編輯特色與技巧 羅曼;116-120