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  本文關(guān)鍵詞：母語(yǔ)文化對(duì)中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者影響因素的調(diào)查與思考　出處：《河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2009年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：采用日本學(xué)者馮富榮教授的研究方法,以日語(yǔ)中表示拒絕意義的"いい"和表示感謝意義的"すみません"為中心,對(duì)中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者和日本人進(jìn)行調(diào)查和比較。結(jié)果表明:由于受不同文化背景的影響,人們?cè)趯?duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解上存在著差異;隨著時(shí)代的發(fā)展和學(xué)習(xí)環(huán)境的改善,中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)日本文化的理解能力不斷提高,其日語(yǔ)式思維方式逐漸養(yǎng)成,受母語(yǔ)文化和習(xí)慣的影響越來(lái)越小。
[Abstract]:By adopting the research method of Japanese scholar Professor Feng Fulong, this paper focuses on the Japanese expressions of rejection and gratitude. The investigation and comparison between Chinese Japanese learners and Japanese people show that there are differences in the understanding of language expression due to the influence of different cultural backgrounds. With the development of the times and the improvement of the learning environment, the understanding ability of Chinese Japanese learners to Japanese culture has been improved, and their Japanese mode of thinking has gradually developed, which is less and less influenced by native language culture and habits.
【作者單位】： 河北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;河北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【基金】：河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究課題(S060707)
【分類(lèi)號(hào)】：H36
【正文快照】： 一、引言語(yǔ)言是文化的載體,不能脫離社會(huì)獨(dú)立存在,它與本國(guó)文化密切相連并在人類(lèi)的思維和判斷中發(fā)揮著重要作用。語(yǔ)言是人們思想意識(shí)的表述,各種語(yǔ)言體現(xiàn)著各自的文化特色。了解文化差異可以使學(xué)習(xí)者更有效地使用語(yǔ)言,學(xué)好語(yǔ)言才能真正表達(dá)文化。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,必須了解那個(gè)國(guó)

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1407387