高職英語教學中以人為本理念的運用
發(fā)布時間:2024-06-14 03:59
以人為本的教育理念順應時代發(fā)展的要求,能夠提高學生的潛能,促進學生的全面發(fā)展。目前高職英語教學中仍然以"滿堂灌""填鴨式"為主,要進行素質教育,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),必須把以人為本理念貫徹到高職英語教學中。
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
一、“以人為本”的概念的界定
二、高職英語教學中出現的問題
1. 學生英語基礎差
2. 課堂教學模式陳舊
3. 創(chuàng)新機制差
三、運用以人為本理念創(chuàng)新高職英語教學的方法
1. 教師要多了解學生,尊重學生
2. 學生自主設計學習環(huán)節(jié),互助合作
3. 提高課堂管理水平
4. 教師要積極參與教學改革
本文編號:3994108
【文章頁數】:2 頁
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一、“以人為本”的概念的界定
二、高職英語教學中出現的問題
1. 學生英語基礎差
2. 課堂教學模式陳舊
3. 創(chuàng)新機制差
三、運用以人為本理念創(chuàng)新高職英語教學的方法
1. 教師要多了解學生,尊重學生
2. 學生自主設計學習環(huán)節(jié),互助合作
3. 提高課堂管理水平
4. 教師要積極參與教學改革
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