發(fā)布時(shí)間：2025-01-20 16:14

　　 因具有教學(xué)時(shí)間短、教學(xué)內(nèi)容精、資源容量較小等特點(diǎn)，微課被廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的微課需要整合各種大學(xué)英語(yǔ)素材、現(xiàn)代化教育技術(shù)以及優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)驗(yàn)證明作為一種新穎的教育模式，微課為傳統(tǒng)課堂教學(xué)注入了活力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

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【部分圖文】：

圖1 微課單元教學(xué)流程圖

實(shí)驗(yàn)以《新視野大學(xué)英語(yǔ)》讀寫(xiě)教程3、4冊(cè)為基礎(chǔ)，進(jìn)行課前、課中、課后3個(gè)環(huán)節(jié)的微課設(shè)計(jì)。利用“朗讀女”及“fromtexttosound”等軟件錄制音頻，借助CamtasiaStudio+PPT、VideoScribe工具等制作微課視頻。教師借助U校園平臺(tái)將微課資源共享給實(shí)....

圖2 化學(xué)1班(對(duì)照班)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)分布圖

2022年6月和12月份兩次四級(jí)考試的數(shù)據(jù)對(duì)比見(jiàn)圖2、圖3。圖3化學(xué)2班(實(shí)驗(yàn)班)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)分布圖

圖3 化學(xué)2班(實(shí)驗(yàn)班)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)分布圖

圖2化學(xué)1班(對(duì)照班)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)分布圖四級(jí)成績(jī)對(duì)比顯示，四級(jí)通過(guò)率實(shí)驗(yàn)班比對(duì)照班高了12.42個(gè)百分點(diǎn)，在高分率、優(yōu)秀率上實(shí)驗(yàn)班也有更好的表現(xiàn)。在教學(xué)中引入微課符合新課改的需求，同時(shí)也在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師將微課發(fā)布在校園網(wǎng)，進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)，學(xué)生....

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