發(fā)布時間：2020-12-04 22:08

　　否定是語法中一個十分重要的范疇,它的基本意義是否認(rèn),否認(rèn)事物、性質(zhì)、動作、關(guān)系、狀態(tài)等概念的存在,或者否認(rèn)有關(guān)命題的真實(shí)性。就現(xiàn)有文獻(xiàn)看,漢語否定句研究中最引人注意的問題是否定中心的識別和否定句的歧義問題,而目前漢語否定焦點(diǎn)研究存在的主要分歧也在于此,即否定焦點(diǎn)與否定句的焦點(diǎn)是否一致。談到否定焦點(diǎn),就必然要涉及否定范圍的問題。否定范圍就是句子中否定詞所影響和支配的范圍。否定范圍通常從否定詞開始到分句的句尾,或到句尾附加語之前為止。在句法結(jié)構(gòu)的線形序列中,否定詞常常位于謂詞性成分的前面,一般情況下其否定語義的作用范圍是其后面的部分,在特殊情況下,即否定詞前面通過標(biāo)記詞或標(biāo)記格式有強(qiáng)調(diào)表達(dá)的部分時,否定語義作用的范圍可以回溯到否定詞之前。否定詞否定語義的作用范圍是否定范圍。用否定詞表示否定句中,按選擇什么否定詞否定句的意思與語感可變。所以本人要研究否定語義與語用以及否定范疇的語感作用。韓國人把韓語翻譯成漢語的時候,選哪個否定詞的問題是比較難題。由于語言類型的不同,兩種語言的基本否定表達(dá)有著相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。對漢韓語的否定表達(dá)手法及表達(dá)形式進(jìn)行比較與分析,有助于漢韓語學(xué)習(xí)者及翻譯人員培養(yǎng)對漢韓... 

【文章來源】：遼寧師范大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、漢韓否定范疇研究綜述
    （一） 否定及否定范疇的研究概況
    （二） 本文研究的內(nèi)容與方法
二、漢語否定范疇的思考
    （一） 否定詞的性質(zhì)
    （二） 語義否定
    （三） 語用否定
三、韓語否定范疇的思考
    （一） 否定詞的性質(zhì)
    （二） 語義否定
    （三） 語用否定
四、漢韓否定范疇的比較
    （一） 漢韓語義否定范疇的比較
    （二） 漢韓語用否定范疇的比較
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí):現(xiàn)代漢語否定詞語法意義的語義基礎(chǔ)[J]. 張立飛,嚴(yán)辰松.  外國語文. 2010(04)
[2]全句否定范疇標(biāo)記的類型學(xué)特征[J]. 馬宏程.  浙江教育學(xué)院學(xué)報. 2009(06)
[3]現(xiàn)代漢語否定焦點(diǎn)研究綜述[J]. 葛宏偉.  現(xiàn)代語文(語言研究版). 2007(06)
[4]現(xiàn)代漢語否定表述問題研究綜述[J]. 胡清國.  合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(01)
[5]否定觀念和否定范疇[J]. 胡清國.  贛南師范學(xué)院學(xué)報. 2006(02)
[6]韓國語否定副詞“■”“■”的語義特征及在漢語中的對應(yīng)形式[J]. 鄭慧.  解放軍外國語學(xué)院學(xué)報. 2005(05)
[7]“不”字的否定范圍和否定焦點(diǎn)補(bǔ)議[J]. 孫新愛.  商丘師范學(xué)院學(xué)報. 2004(04)
[8]試論現(xiàn)代漢語的否定范疇[J]. 戴耀晶!200433.  語言教學(xué)與研究. 2000(03)
[9]論否定句的焦點(diǎn)、預(yù)設(shè)和轄域歧義[J]. 袁毓林.  中國語文. 2000(02)
[10]英語和漢語否定形式的對比研究[J]. 陳鳳蘭.  北京印刷學(xué)院學(xué)報. 1999(01)

碩士論文
[1]漢語語用否定研究[D]. 張喜芹.暨南大學(xué) 2009
[2]現(xiàn)代漢語否定焦點(diǎn)研究[D]. 葛宏偉.南京師范大學(xué) 2008
[3]現(xiàn)代漢語中的隱性否定祈使句[D]. 陳艷麗.浙江師范大學(xué) 2007
[4]現(xiàn)代漢語否定范疇的語用考察[D]. 喬東鑫.東北師范大學(xué) 2006
[5]留學(xué)生的漢語否定言語行為表達(dá)的習(xí)得研究[D]. 廖舞艷.暨南大學(xué) 2006
[6]韓國語和漢語否定詞的對比研究[D]. 馬安平.對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2006



本文編號：2898305