任務型教學法應用于韓語的教學研究
發(fā)布時間:2024-11-28 22:05
任務型教學法的有效應用,可以促進教師教學效率及學生學習質(zhì)量的大幅度提升。通過對任務型教學法在韓語教學中的運用研究,闡釋了任務型教學法對韓語教學的重要作用,在其運用原則基礎上,通過完善課程體系結(jié)合教學目標、設定教學情景創(chuàng)造良好條件、結(jié)合實際情況明確學習目標,以及分配師生角色貼近實際生活四個維度,提出了任務型教學在韓語教學中的運用路徑,實現(xiàn)韓語教學的可持續(xù)發(fā)展。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、任務型教學法對韓語教學的重要作用
二、任務型教學法的運用原則
(一) 強調(diào)學生主體地位
(二) 靠近學生生活工作
三、任務型教學法在韓語教學中的運用路徑
(一) 完善課程體系整合教學目標
(二) 設定教學情景創(chuàng)造良好條件
(三) 結(jié)合實際情況明確學習目標
(四) 分配師生角色貼近實際生活
本文編號:4012833
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一、任務型教學法對韓語教學的重要作用
二、任務型教學法的運用原則
(一) 強調(diào)學生主體地位
(二) 靠近學生生活工作
三、任務型教學法在韓語教學中的運用路徑
(一) 完善課程體系整合教學目標
(二) 設定教學情景創(chuàng)造良好條件
(三) 結(jié)合實際情況明確學習目標
(四) 分配師生角色貼近實際生活
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