發(fā)布時間：2025-02-09 15:01

　　 基于2004-2018年SSCI源刊發(fā)表的阿拉伯語詞匯相關研究文獻,從學科分布、研究主題、研究方法、研究對象和來源期刊等角度回顧和分析國外阿拉伯語詞匯研究進展。國外研究以語言學、教育學和心理學三大學科為主,并呈現(xiàn)跨學科特點,研究主題集中于詞匯知識能力與測量、詞匯習得影響因素等四個方面,阿拉伯語母語人群、阿拉伯語-英語雙語人群、兒童為主要對象人群,并重點研究詞匯的聽、讀、寫等語言能力,實證研究居多,來源期刊種類豐富,最后對國內(nèi)阿拉伯語詞匯研究提出建議。

【文章頁數(shù)】：13 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、數(shù)據(jù)整理與研究問題
三、國外阿拉伯語詞匯研究分析
    1學科分布
    2研究主題
        2.1詞義理解影響因素
        2.2詞匯習得能力與測量
        2.3詞匯習得影響因素
        2.4數(shù)據(jù)庫、模型與應用方法
    3研究對象
    4研究方法
    5來源期刊
四、結論與啟示



本文編號：4032420