發(fā)布時(shí)間：2018-05-17 11:58

  本文選題：課程論文 + 提高畢業(yè)論文質(zhì)量��； 參考：《市場(chǎng)周刊(理論研究)》2009年01期

【摘要】：指導(dǎo)大學(xué)本科生撰寫課程論文是提高畢業(yè)論文質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的興趣、進(jìn)而提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。本文在對(duì)中文專業(yè)本科生畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施中存在的問(wèn)題與畢業(yè)論文質(zhì)量下降的原因進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出了通過(guò)課程論文的指導(dǎo)而提高課程論文質(zhì)量的思路、對(duì)策與方法。
[Abstract]:Instructing undergraduates to write course papers is an effective way to improve the quality of graduation papers, cultivate students' interest in scientific research, and then improve students' comprehensive quality. Based on the analysis of the problems existing in the implementation of graduation thesis teaching and the reasons for the decline in the quality of graduation thesis, this paper puts forward the idea of improving the quality of course thesis through the guidance of course thesis. Countermeasures and methods
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院新聞傳播學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1901274