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論《我親愛的甜橙樹》中的二元對(duì)立

發(fā)布時(shí)間:2020-04-07 14:32
【摘要】:若澤·毛羅·德·瓦斯康塞洛斯(JoséMauro de Vasconcelos,1920-1984)在二十世紀(jì)中期巴西,乃至世界文學(xué)中享有盛名,占據(jù)了極為重要的地位。他有許多膾炙人口的作品,但是許多作品都是以自己的親身經(jīng)歷為背景進(jìn)行加工,反應(yīng)了他對(duì)兒童天性及關(guān)懷的深入思考!段矣H愛的甜橙樹》是瓦斯康塞洛斯的代表作,也是一部全球兒童文學(xué)經(jīng)典。自1968年首版以來,本書在巴西不斷再版,并被添加到巴西小學(xué)的文學(xué)課本中!段矣H愛的甜橙樹》已被譯成多種語(yǔ)言,贏得來自亞洲、歐洲和美洲數(shù)百萬(wàn)年輕讀者的心。2010年榮獲我國(guó)冰心兒童圖書獎(jiǎng),故有較高的研究?jī)r(jià)值。就像白天/黑夜,在場(chǎng)/缺席給人留下深刻印象一樣,二元對(duì)立的闡述策略在突出人物形象、深化主題方面有明顯作用。本文用結(jié)構(gòu)主義二元對(duì)立的理論在人物和主題兩個(gè)方面探究了《我親愛的甜橙樹》中兒童與成人、生與死、不同社會(huì)地位家庭的貧與富、幻想與現(xiàn)實(shí)等二元對(duì)立的元素。在兒童/成人二元對(duì)立中,瓦斯康塞洛斯的偏好顯而易見。成年人雖然比兒童占優(yōu)勢(shì),卻經(jīng)常生活疲倦,對(duì)生活沒有希望和幸福感。相比之下,年幼的孩子雖然處于劣勢(shì),卻天真可愛。父母、哥哥姐姐上班,沒有時(shí)間陪玩,后院的甜橙樹成了最好的陪伴,傾聽澤澤的心事。在幻想/現(xiàn)實(shí)二元對(duì)立中,瓦斯康塞洛斯突出幻想。在澤澤的虛擬世界里,后院有三個(gè)游戲區(qū)!皠(dòng)物園”由一只黑豹和兩只獅子組成。第二個(gè)區(qū)域是“歐洲”,澤澤和弟弟路易在那里玩“甜面包山纜車”的游戲。最后的區(qū)域是蝙蝠Luciano住的地方。實(shí)際上,動(dòng)物園里的黑豹和兩只獅子只是一只老黑母雞和兩只年輕的黃母雞。亞馬遜森林和動(dòng)物園后面的亞馬遜河只是六棵橙樹和一條小溝。澤澤和弟弟喜歡的“歐洲”的“甜面包山纜車”則只是一種打發(fā)時(shí)間的游戲方式。關(guān)于貧富二元對(duì)立的敘述情節(jié)并不少見。讀者可以從格洛里亞的嘆息中看到他們對(duì)美好生活的渴望,還有澤澤對(duì)圣誕節(jié)禮物的渴望。在死/生的二元對(duì)立中,瓦斯康塞洛斯贊美生命。曼紐爾的死是故事的高潮,澤澤飽受精神創(chuàng)傷的痛苦。最后澤澤從痛苦中康復(fù),并繼續(xù)自己的生活。就像人們所言:一旦戰(zhàn)勝了苦難,他們就成了真正的英雄。在溫柔與暴力的二元對(duì)立中,人們毫無(wú)疑問更喜歡溫柔,不喜歡暴力。無(wú)論澤澤被怎樣對(duì)待,或是怎樣淘氣地對(duì)待他人,它的溫柔善良總能贏得人心。使用二元對(duì)立理論闡述《我親愛的甜橙樹》可以使讀者更容易理解文本,且對(duì)文章的內(nèi)容、主題、人物性格特點(diǎn)有更深層次的理解。一個(gè)巴西最可愛又最淘氣的男孩躍然紙上。他想象力豐富、會(huì)講故事、把錢留給同齡人、把蠟涂在人行道上、有時(shí)還從鄰居那里偷水果。難怪亞馬遜網(wǎng)的讀者如此喜歡他,不愿意和他分離。本文由五個(gè)章節(jié)組成。第一章為簡(jiǎn)介,主要介紹研究背景和重要意義,以及研究目的和本文結(jié)構(gòu)。第二章是文獻(xiàn)綜述,第一部分介紹作家若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯的生平及其作品《我親愛的甜橙樹》的影響,第二部分介紹了前人對(duì)本作的研究。第三章是理論基礎(chǔ),其包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:結(jié)構(gòu)主義以及二元對(duì)立的起源和發(fā)展。第四章詳細(xì)分析了《我親愛的甜橙樹》中的二元對(duì)立。第五章是結(jié)論。
【學(xué)位授予單位】:南昌航空大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號(hào)】:I777.078

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2618023

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